Анкета «мой предварительный выбор»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

музыка

2.конкурс «Кто лучше и быстрее пришьёт пуговицу» (шьют «сиамские близнецы»)

музыка

Подведение итогов конкурсов. Выявили самых проворных да расторопных!

3. Конкурс (2 команды по 4)

Задание такое:

Написать как можно больше пороков, к которым приводит лень

музыка

4.Сочинить рецепт от лени

музыка

Подведение итогов.

Сегодня сказать мы можем смело:

Растёт большая трудовая смена!

За партами учиться – таков ваш труд пока.

Известно, что без этого не сбудется мечта!

Вы все мечтаете о замечательной профессии, доходной, престижной, любите трудиться.

Анкетирование учащихся.

АНКЕТА «МОЙ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ВЫБОР»

1. Какую профессию вы хотели бы получить? Кем хотели бы стать?

1) Ученым;

2) писателем;

3) журналистом;

4) моделью;

5) артистом;

6) владельцем банка;

7) экономистом;

8) юристом, адвокатом;

9) врачом;

10) учителем;

11) художником;

12) программистом;

13) инженером;

14) музыкантом;

15) военным;

16) бизнесменом;

17) затрудняюсь ответить.

2. Чем вас привлекает эта профессия, это занятие?

1) это модно;

2) это престижно;

3) она дает хороший заработок;

4) это интересно;

5) позволяет сделать карьеру;

6) это доступно;

7) затрудняюсь ответить.

3. Какой уровень образования вы считаете достаточным для реализации своих жизненных целей?

1) Общее среднее образование;

2) профессиональное образование;

3) высшее;

4) два высших;

5) можно обойтись совсем без образования;

6) затрудняюсь ответить.

4. От чего для вас зависит, прежде всего, возможность получения хорошего образования?

1) От помощи семьи, наличия необходимых средств;

2) от собственного усердия;

3) от наличия нужных знакомств;

4) от удачи;

5) затрудняюсь ответить.

5. Где бы вы предпочли работать в будущем?

1) На государственном предприятии

2) на частном предприятии;

3) в иностранной фирме;

4) затрудняюсь ответить.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры