Практическая работа № 7-8 «построение цветового круга. Гармоничные цветовые сочетания»

↑

Стр 1 из 5Следующая ⇒

Цель:Закрепление теоретических знаний о физических основах цвета, ахроматических и хроматических цветах, характеристиках цвета: цветовом тоне, насыщенности и светлоте, цветовом круге, теплых и холодных цветах и их свойствах; дополнительных и контрастных цветах и их свойствах. Освоение приёмов построения цветового круга.

Материал –бумага (для акварели ф.А-4), графитовый карандаш, ластик, акварель, гуашь.

Литература:

1. Беляева С.Е. Спецрисунок и художественная графика : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / С. Е.Беляева, Е.А.Розанов. — 6-е изд., испр. — М. : Издательский центр «Академия», 2012. — 240 с. : ил.

2. Жабинский В.И., Винтова А.В. Рисунок.-М.: Инфра-М, 2011.-учеб. пособие СПО, 256 с.

3. Беспалова Т.И. Основы художественного проектирования причёски. Специальный рисунок: учебник для нач. проф. Образования/Т.И. Беспалова, А.В. Гузь.- М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 176 с., (16) с. цв. ил.

Цвет – одна из самых важных составляющих в композиции. С помощью цвета решаются задачи создания художественного образа, акцентирования и объединения, выражения определенного смыслового значения, достижения эмоциональной выразительности. Например, красный цвет часто ассоциируется со страстью или гневом, голубой – с меланхолией и умиротворенностью, желтый – с радостью и теплом. Поэтому от выбора красок зависит впечатление от произведения – будет ли оно живым и ярким, холодным и освежающим, теплым или успокаивающим.

Цветовой круг наглядно показывает связь цветов друг с другом. Применение основных принципов цветовой взаимосвязи и взаимодействия цветов может передать в композиции разные настроения, вызвать интерес зрителя и создать колористическое единство художественного произведения.

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов