Формирование силы, высоты, управляемости голоса в речи 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Формирование силы, высоты, управляемости голоса в речи

Формирование силы, высоты, управляемости голоса в речи

Психотерапевтические беседы — занятия с родителями для создания эмоционально положительного настроения по вызыванию, тренировке голосовых функций. Массаж, пассивная гимнастика мышц шеи, плечевого пояса, туловища. Активизация голосовых модуляций. Тренировка слухового внимания на просодических элементах речи.

Формирование артикуляционного праксиса

Уточнение артикуляционного праксиса имеющихся звуков в речи, но произносимых искаженно. Звуки автоматизируются с трудом. Речь долго остается нечеткой, смазанной.

Формирование фонематико-морфологического анализа и обобщений

Упражнения:

— на восприятие фонематического состава слов, слогов.

— по звуко-буквенному анализу по системе Г. А. Каше.

— по фонолого-семантическому изменению слов.

— по морфолого-грамматическому изменению слов.

Медицинское воздействие

Все приемы массажа и гимнастики проводятся на фоне медикаментозного физиотерапевтического лечения, которое назначает врач. Логопедический массаж для активации лицевой язычной мускулатуры.

Динамика устранения недостатков произношения

Изменение техники произносительной стороны речи. Основные цели:

— вызвать потребность сделать речь разборчивее и выразительнее для окружающих;

— обратить внимание на функциональную обратимость дефектов речевой моторики.

Щавлева Ульяна, 5 лет 2 месяца

ФФНречи, функциональная дислалия

Патогенез. Клинические проявления.

Соматически ослабленная девочка. Органического поражения головного мозга нет. Двигательная сфера без патологии, сухожильные рефлексы живые, равномерные. Страдает звукопроизносительная сторона речи. Прогноз благоприятный. Голос звонкий, громкий, богато модулированный. Речевая активность повышена. К своему дефекту критична. В контакт вступает легко. Поведение адекватное. Память, внимание, работоспособность, мыслительные процессы, интеллект — в норме. Занимается с желанием. Наблюдается полный контроль за мимикой, управляемость ее.

Все произвольные движения языка выполняет в полном объеме и темпе. Мягкое нёбо расположено по средней линии. При кашле, на твердой атаке активно сокращается.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 37; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.)