Экспертные оценки выполнения заданий и тренировочных вариантов 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Экспертные оценки выполнения заданий и тренировочных вариантов

Баллы

В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них.

Выделенные смысловые фрагменты могут быть озаглавлены следующим образом:

1) основные вопросы экономики;

2) проблема ограниченности ресурсов;

3) тип экономической системы;

4) особенности командной экономики;

5) экономика свободного рынка;

6) смешанная экономика.

Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков

 

Выделены основные смысловые фрагменты текста, их названия (пункты плана) отражают основную идею каждого фрагмента текста.

Количество выделенных фрагментов может быть различным

Верно выделены более половины смысловых фрагментов текста, их названия (пункты плана) отражают основные идеи соответствую­щих частей текста.

ИЛИ Выделены основные смысловые фрагменты текста, но не все названия (пункты плана) отражают основную идею каждого фрагмента текста

Не выделены основные фрагменты текста.

ИЛИ Названия выделенных фрагментов (пункты плана) не соответствуют основной идее соответствующих частей текста, являясь цитатами из соответствующего фрагмента.

ИЛИ Ответ неправильный

Максимальный балл

2

 

 


 

27

 

Как автор характеризует экономические ресурсы общества? Какие примеры экономических ресурсов он привёл? Какую задачу призвана решить экономическая система?

 

 

 

Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) авторская характеристика экономических ресурсов общества, например: количество ресурсов ограничено;

2) авторские примеры экономических ресурсов: вода, леса, поля, полезные ископаемые;

3) задача экономической системы: обеспечение рас­пределения ограниченных ресурсов для удовлетворения потребно­стей людей.

Элементы ответа могут быть даны в других формулировках

 

Правильно приведены авторская характеристика, примеры и задача экономической системы

Правильно приведены только авторская характеристика и примеры.

ИЛИ Правильно приведены только примеры и задача.

ИЛИ Правильно приведены только авторская характеристика и задача

Правильно приведён только любой один элемент ответа.

ИЛИ Ответ неправильный

Максимальный балл

2

 

28

 

 

Чем, по мнению автора, различается положение человека в условиях командной экономики и свободного рынка? Используя обществоведческие знания, укажите одно любое преимущество и один недостаток положения человека в условиях рынка.

 

 

 

Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

1) различие, например: в условиях командной экономики у человека нет выбора, а в условиях рынка ему предоставлена свобода выбора;

2) преимущество, например: человек может проявлять предпринимательскую инициативу, приобретать любые необходимые блага, по своему усмотрению распоряжаться своей собственностью и способностью к труду;

3) недостаток, например: человек рискует и несёт всю полноту ответственности за последствия своего свободного экономического выбора.

Могут быть названы другие преимущество и недостаток

 

Правильно сформулировано различие, названы преимущество и недостаток

Правильно приведены любые два элемента ответа

Правильно приведён любой один элемент ответа.

ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

ИЛИ Ответ неправильный

Максимальный балл

2

 

 


 

 

29

 

На примере любой фирмы (предприятия) проиллюстрируйте три основных вопроса, которые она должна решить. (Сначала назовите вопрос, а затем приведите соответствующий пример.)

 

 

 

Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

В правильном ответе должны быть названы вопросы и приведены соответствующие примеры.

1) Что нужно производить? (например, предприниматель решил открыть фабрику по производству обуви)

2) Как будут производиться товары? (например, для фабрики предприниматель закупил итальянское оборудование и материалы)

3) Для кого предназначаются производимые товары? (например, обувь, производимая фабрикой, представлена во всех крупных магазинах города, где их могут приобрести потребители)

Могут быть приведены другие примеры

 

Правильно названы и проиллюстрированы примерами три вопроса

Правильно названы два-три вопроса, два из них проиллюстрированы примерами

Правильно названы один–три вопроса, один из них проиллюстрирован примером(-ами)

Правильно названы только один–три вопроса.

ИЛИ Приведены один-три примера без указания вопросов.

ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

ИЛИ Ответ неправильный

Максимальный балл

3

 

 

30

 

В стране Z все решения по основным экономиче­ским проблемам принимает государство; оно является фактическим собственником средств производства, финансовых и прочих ресурсов. К какому типу относится экономическая система страны Z? С опорой на текст оцените эффективность такой экономической системы.

 

 

 

Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Могут быть приведены следующие элементы:

1) тип экономической системы: командная экономика;

2) оценка эффективности, например: в обычных условиях отсутствие конкуренции, экономической заинтересованности участников хозяйственной деятельности при­водит к неэффективности функционирования всей системы в целом, возникновению дефицита товаров и услуг.

Элементы ответа могут быть даны в других формулировках

 

Правильно определён тип экономической системы, дана оценка эффективности

Правильно только определён тип экономической системы

Тип экономической системы не определён / определён неправильно независимо от наличия/отсутствия другого элемента ответа.

ИЛИ Ответ неправильный

Максимальный балл

2

 

 


 

 

31

 

На основе текста и знаний обществоведческого курса составьте три предложения, раскрывающие роль государства в смешанной экономике.

 

 

 

Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Могут быть составлены следующие предложения.

1) Государство обеспечивает частичное перераспределение доходов в интересах социально незащищённых слоёв населения.

2) Государство защищает интересы отечественного бизнеса в мировой торговле.

3) Государство издаёт законы, регулирующие экономическую деятельность.

Могут быть составлены другие адекватные предложения

 

Составлены три предложения, правильно раскрывающие роль государства в смешанной экономике

Составлены два предложения, правильно раскрывающие роль государства в смешанной экономике

Составлено только одно предложение, правильно раскрывающее роль государства в смешанной экономике.

ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

ИЛИ Ответ неправильный

Максимальный балл

2

 

 


Работа 1


Работа 1 (продолжение)


Работа 2


Работа 2 (продолжение)


Работа 3


Работа 3(продолжение)


Работа 4


Работа 4 (продолжение)


Работа 4 (продолжение)


Работа 5


Работа 5 (продолжение)


 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 44; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.01 с.)