Установление связи буквы со звуком

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

 Обведи предметы, в названии которых первый звук соответствует букве, находящейся у тигра.

 Назови предметы, которые ты обвёл. Почему? (Троллейбус, торт, топор. Потому, что в их  названии первый звук «Т», и тигр держит букву «Т».)

Установление связи буквы со звуком

Обведи предметы, в названии которых первый звук соответствует букве, и находящейся у жирафа.

Назови предметы, которые ты обвёл. Почему? (Жука, жёлуди. Потому что в их ;'/ названии первый звук «Ж», и жираф держит букву «Ж».)

Установление связи буквы со звуком

  Обведи предметы, в названии которых первый звук соответствует букве, находящейся у собаки.

 Назови предметы, которые ты обвёл. Почему? (Санки, самолёт, стол. Потому  что в их названии первый звук «С», и собака держит букву «С».)

Установление связи буквы со звуком

 Обведи предметы, в названии которых первый звук соответствует букве, находящейся у волка.

Назови предметы, которые ты обвёл. Почему? (Вазу, воробья, варежки, воро­ну. Потому что в их названии первый звук «В», и волк держит букву «В».)

Установление связи буквы со звуком

  Обведи предметы, в названии которых первый звук соответствует букве, находящейся у Чебурашки.

 Назови предметы, которые ты обвёл. Почему? (Чайник, часы, черепаху, чашку.) Потому что в их названии первый звук «Ч», и Чебурашка держит букву «Ч».)

Установление связи буквы со звуком

Обведи предметы, в названии которых первый звук соответствует букве, находящейся у гнома.

Назови предметы, которые ты обвёл. Почему? (Гусеницу, гуся, горох. Потому что в их названии первый звук «Г», и гном держит букву «Г».)

Зачеркивание лишних букв

Зачеркни буквы, которых нет в названии нарисованного предмета.

т

Д

ю

н

м

 Какие буквы ты зачеркнул? Почему?

(«Т», «Ю», «Н». Потому что их нет в слове «дом».) ,

          Зачеркни буквы, которых нет в названии нарисованного предмета.

ф

р

я

с

к

А

 Какие буквы ты зачеркнул? Почему?

(«ф», «Я», «С», «К». Потому что их нет в слове «роза».)

Зачеркивание лишних букв

Зачеркни буквы, которых нет в названии нарисованного предмета.

г

к

р

ю

У

Щ

ш

А

   Какие буквы ты зачеркнул? Почему?

(«К», «Ю», «Щ». Потому что их нет в слове «груша».)

 Зачеркни буквы, которых нет в названии нарисованного предмета.

b

p

я

A

К

Э

E

Г

T

А

Какие буквы ты зачеркнул? Почему? ^;

(«Ь», «Я», «Э», «Г». Потому что их нет в слове «ракета».)

Написание пропущенных букв

В каждом прямоугольнике допиши буквы так, чтобы получились слова, обозначающие названия нарисованных игрушек.

м

ч

к

У

А

П

Р

А

Д

К

Б

И

Написание пропущенных букв

 В каждом прямоугольнике допиши буквы так, чтобы получились слова, ;у обозначающие названия нарисованных животных.

в

л

м

Е

В

Д

ь

и

А

Е

*

ц

Б

К

Написание пропущенных букв

В каждом прямоугольнике допиши буквы так, чтобы получились слова, обозначающие названия овощей, которые растут на огороде.

к

А

Т

А

Е

У

г

О

Написание пропущенных букв

 В каждом прямоугольнике допиши буквы так, чтобы получились слова, обозначающие названия предметов, которые будут нужны тебе в школе.

к

А

Р

Д

ш

Е

Н

Б

К

Ь

У

Ч

А

Е

Ц

Развитие зрительного внимания

 Зачеркни буквы, которые Незнайка написал неправильно. Обведи буквы, написанные правильно.

Развитие зрительного внимания

 Раскрась в прямоугольнике только те буквы, которые есть в путанице.

 Раскрась в прямоугольнике только те буквы, которые есть в путанице.

Развитие зрительного внимания

       Напиши в квадрате, сколько букв «О» ты найдёшь на картинке.

Развитие зрительного внимания

Напиши в квадрате, сколько букв «М» ты найдёшь на картинке.

Нахождение заданной буквы по образцу

Назови буквы, которые держат лиса, заяц и белка. Раскрась шарики с такими же буквами.

Шарики с какими буквами ты раскрасил? Почему? (С буквами «Ы», «Ю», «У», потому что эти буквы у лисы, белки и зайчика.)

 Назови букву, которую держит медведь. Раскрась облака с этой буквой.

 Какие ты раскрасил облака? Почему? (Облака с буквой «Я», потому что мед ведь держит эту букву.)

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?