Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Обозначают твёрдость согласных звуков: а, о, у, ы, эПоиск на нашем сайте Обозначают твёрдость согласных звуков: а, о, у, ы, э Обозначают мягкость согласных звуков: я, е, ё, ю, и Обозначают два звука в начале слова; после Ь, Ъ или после гласной буквы: е, ё, ю, я Всегда твёрдые: [ж], [ш], [ц] Всегда мягкие: [й], [ч], [щ]
Задание 4. алфавИт, алфавИтный ательЕ [тэ ] быть, былА, бЫло; нЕ был, не былА ворОта вЫздороветь дать, далА, дАли;нЕ дал, нЕ дало, нЕ дали дефИс [тэ ] докумЕнт, докумЕнты доскА, у доскИ, на дОску досУг жить, жилА, жИло, жИли; нЕ жил, нЕ жило, нЕ жили звонИть, звонИшь, звонИт инженЕр, инженЕры инструмЕнт, инструмЕнты каучУк кашнЕ [нэ ] квартАл киломЕтр класть, кладУ конЕчно [шн ] магазИн модЕль [дэ ] музЕй [з` ] начАть, нАчал, началА, нАчали начАться, началсЯ, началАсь облегчИть партЕр [тэ ] положИть, положИл, положила, положУ, положИшь повторИть, повторИшь, повторИт, повторИте предмЕт пустЯчный [шн] расположИть (по алфавИту) руководИть сантимЕтр свЁкла свИтер [тэ ] скворЕчник [шн] скУчный [шн] совремЕнный создАть, сОздал, создалА столЯр тЕннис [тэ ] торт, тОрты углубИть, углубИт, упростИть фарфОр цемЕнт что [шт] чтОбы [шт ] шоссЕ [сэ ] шофЁр, шофЁры щавЕль яИчница[шн`] Задание 5. Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы: кто?, что? Имя существительное бывает: одушевлённое (кот) или неодушевлённое (дом), собственное (Миша) или нарицательное (мальчик). Мужского рода (он мой) Женского рода (она моя) Среднего рода (оно моё)
Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой?, какая?, какое?, какие? Имя прилагательное изменяется: по числам (единственное, множественное), по родам (мужской, женский, средний). Прилагательное во множественном числе по родам не изменяется.
Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? Что сделать? Что делает? Что делают? Что будут делать? и др. Глагол изменяется: по числам ед. ч. (я рисую, ты рисуешь) мн. ч. (мы рисуем, вы рисуете)
Местоимение – это часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их ( я, ты, мы, вы, он, она, оно, они, себя, кто? Что? Какой? Который? Чей? Сколько? Каков? и т.д.) Изменяется по падежам, по родам и числам.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 27; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.008 с.) |