Двадцать второе февраля. Классная работа. Тема: Возвратные глаголы. Ход урока. . Организационный момент. . Актуализация опорных знаний. . Наблюдение и постановка проблемы. . Давайте же мыться, плескаться,. Купаться, нырять, кувыркаться. Работа над темой у

↑

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Двадцать второе февраля

Классная работа

Тема: Возвратные глаголы

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний.

- С какой частью речи мы знакомимся?

- Что вы о ней уже знаете?

- Какие морфологические признаки глагола относятся к постоянным?

* вид (совершенный, несовершенный);

* спряжение;

- Какие непостоянные морфологические признаки глагола?

* время;

* число;

* лицо (в настоящем, будущем времени);

* род (в единственном числе прошедшего времени)

3. Наблюдение и постановка проблемы.

- Прочитайте отрывок из известного вам произведения:

Давайте же мыться, плескаться,

Купаться, нырять, кувыркаться

В ушате, в корыте, в лохани…

- Кто автор этих строк? Из какого произведения они? (К.И. Чуковский. «Мойдодыр»)

- Назовите глаголы. На что они заканчиваются? Что общего у этих глаголов? Есть ли лишний среди них?

- Что такое –ся? (Постфикс)

- Сегодня мы поговорим с вами о еще одном постоянном признаке глагола - возвратности. Тема нашего урока: «Возвратные и невозвратные глаголы». Запишем в тетради.

4. Работа над темой урока.

-  Возвратность-невозвратность—постоянный признак глагола.

- Как различить возвратные и невозвратные глаголы? Чертим таблицу.

Возвратные глаголы

Невозвратные глаголы

1. Употребляются с суффиксом –ся (-сь).

2. Действие возвращается на себя.

1. Употребляются без суффикса –ся (-сь).

2. Действие направлено на другой предмет, а не на себя.

учиться, встречаться

(то есть учить себя, встречать себя с кем-то)

учить, встречать

У возвратных глаголов есть суффикс – ся (сь), которые ещё называют постфиксом; у невозвратных постфиксов нет.

- Почему постфикс?

Суффикс -ся (-сь) всегда стоит после окончания и сохраняется во всех формах возвратного глагола:

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте