Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Точечный массаж речевой мускулатурыПоиск на нашем сайте Конспект № 1 Тема: Развитие звукового анализа; Цель: 1. Нормализация мышечного тонуса артикуляционного аппарата и мимической мускулатуры; 2. Нормализация моторики артикуляционного аппарата; 3. Развитие голоса; 4. Развитие слухового внимания; 5. Формирование звукового анализа; 6. Развитие мелкой моторики; Оборудование: Карточки-сигналы, звуковая горка, флажок, экран (ширма), лист плотной шершавой бумаги. Ход занятия 1. Организационный момент. 2. Нормализация мышечного тонуса мимической мускулатуры и мускулатуры артикуляционного аппарата.
Массаж лба ♦ Упражнение № 1 Цель: укрепление и стимуляция лобных мышц; Описание: поглаживание лба от середины к вискам.
Цель: укрепление и стимуляция лобных мышц; Описание: разминание лба от середины к вискам. ♦ Упражнение № 3 Цель: укрепление и стимуляция лобных мышц; Описание: растирание лба от середины к вискам. ♦ Упражнение № 4 Цель: укрепление и стимуляция лобных мышц; Описание: растирание лба от бровей к волосистой части головы.
Цель: укрепление и стимуляция лобных мышц; Описание: проводится массаж точек, находящихся над линией бровей, от середины к периферии. Массаж щек ♦ Упражнение № 1 Цель: стимуляция мышц, поднимающих угол рта; Описание: осуществляются вращательные поглаживающие движения по поверхности щек. ♦ Упражнение №2 Цель: укрепление и стимуляция мышц лица и мышц мягкого неба;
Массаж скуловой мышцы
Цель: укрепление скуловой мышцы; Описание: поглаживание скуловой мышцы от середины подбородка к мочкам ушей.
♦ Упражнение № 2 Цель: активизация мышц, опускающих нижнюю губу и угол рта; Описание: проводятся спиралевидные движения от середины подбородка к мочкам ушей.
♦ Упражнение № 3 Цель: укрепление и активизация скуловых мышц и мышц, опускающих нижнюю губу и угол рта; Описание: пощипывание скуловой мышцы от середины подбородка к мочкам ушей.
♦ Упражнение № 1 Цель: укрепление мышц губ; Описание: поглаживание губ от середины к углам. ♦ Упражнение № 2 Цель: укрепление мышц губ; Описание: разминание губ от середины к углам. ♦ Упражнение № 3 Цель: укрепление и активизация мышц губ; Описание: пощипывание губ от середины к углам. ♦ Упражнение № 4 Цель: стимуляция мышц губ; Описание: обкалывание губ от середины к углам. ♦ Упражнение № 5 Цель: укрепление и активизация круговой мышцы рта, мышц, поднимающих верхнюю губу и углы рта кверху и мышц, опускающих нижнюю губу и углы рта вниз; Описание: обкалывание против часовой стрелки круговой мышцы рта; ♦ Упражнение № 6
Описание: похлопывание губ от середины к углам. Массаж языка ♦ Упражнение № 1 Цель: укрепление и активизация продольных мышц языка; Описание: поглаживание продольных мышц языка от корня к кончику языка. ♦ Упражнение №2 Цель: укрепление продольных и поперечных мышц языка; Описание: ритмичное надавливание на язык от корня к кончику. ♦ Упражнение № 3 Цель: укрепление мышц языка и увеличение подвижности языка;
♦ Упражнение № 4 Цель: укрепление и стимуляция поперечных мышц языка; Описание: поглаживание языка из стороны в сторону, в направлении от корня к кончику языка. ♦ Упражнение № 5 Цель: укрепление язычной мускулатуры;
3. Нормализация моторики артикуляционного аппарата
♦ Поочередное выполнение артикуляционных упражнений с ориентировкой на карточки-сигналы (упражнения выполняются перед зеркалом). и др. 4. Развитие голоса Изолированное произнесение звука [а]: ♦ Произнесение звука [а], изменяя силу голоса (громко, тихо); ♦ Произнесение звука [а], изменяя тембр голоса (низким голосом, высоким голосом). ♦ Произнесение звука [а] с различной длительностью – дидактическая игра «Горка». Ребенку предлагается вместе со звуком [а] покатиться на горке: при поднятии вверх – длительное произнесение звука [а], при спуске – короткое произнесение звука [а], задание выполняется с опорой на наглядность. 5. Развитие слухового внимания Логопед хлопает в ладоши (за экраном) определенное количество раз, а ребенок произносит звук [а] столько раз, сколько раз хлопнул в ладоши логопед. 6. Формирование звукового анализа – выделение первого ударного звука в составе слога. Логопед произносит слоги, в составе которых присутствует звук [а], ребенок должен поднять флажок, если услышит звук [а] в начале слога. 7. Развитие мелкой моторики рук – пальцевая гимнастика. Логопед предлагает ребенку сконструировать лодку из бумаги. Логопед демонстрирует правильное выполнение задания, а ребенок затем ребенок выполняет задание без вмешательства логопеда (конструирование выполняется из плотной шершавой бумаги). Предварительно обучение проходило в группе. 8. Итог занятия. Логопед спрашивает у ребенка, произношение какого звука они отрабатывали на занятии. Конспект № 2 Тема: Автоматизация звука [ж]. Цель: 1. Нормализация мышечного тонуса артикуляционного аппарата и мимической мускулатуры; 2. Нормализация моторики артикуляционного аппарата; 3. Закрепление правильного произношения звука [ж] (в изолированном произношении и в слогах); 4. Развитие фонематического слуха; 5. Развитие мелкой моторики. Оборудование: Материал для развития мелкой моторики. Ход занятия 1. Организационный момент 2. Нормализация мышечного тонуса мимической и артикуляционной мускулатуры Массаж лба
Цель: укрепление и стимуляция лобных мышц; Описание: поглаживание лба от середины к вискам. ♦ Упражнение № 2 Цель: укрепление и стимуляция лобных мышц; Описание: разминание лба от середины к вискам. ♦ Упражнение № 3
Описание: растирание лба от середины к вискам. ♦ Упражнение № 4 Цель: укрепление и стимуляция лобных мышц; Описание: выполнение спиралевидных движений от середины лба к вискам. ♦ Упражнение № 5 Цель: укрепление и стимуляция лобных мышц; Описание: постукивание лба от середины к вискам. Массаж щек
Цель: стимуляция мышц, поднимающих угол рта; Описание: выполнение вращательных поглаживающих движений по поверхности щек. ♦ Упражнение № 2 Цель: укрепление и активизация мышц лица и мышц мягкого неба; Описание: массируется отрезок по дуге нижней челюсти от точки ЦЗЯ-ЧЭ до точки ДЙ-ЦАН. Далее от точки ДИ-ЦАН до точки А; затем, массируется отрезок от точки А до точки ЦЗЯ-ЧЭ. После этого отрезка массируется отрезок вдоль нижней челюсти от точки 24J до точки ЦЗЯ-ЧЕ. Затем проводится массаж отрезка от точки ЦЗЯ-ЧЭ до точки ТИН-ХУЭЙ. Массаж скуловой мышцы
Цель: укрепление скуловой мышцы; Описание: растирание скуловой мышцы от середины подбородка к мочкам ушей.
Цель: активизация мышц, опускающих нижнюю губу; Описание: проводятся спиралевидные движения от середины подбородка к мочкам ушей. Упражнение № 3 Цель: укрепление и активизация мышц, опускающих нижнюю губу и угол рта; Описание: пощипывание скуловой мышцы от середины подбородка к мочкам ушей. Массаж губ Упражнение № 1 Цель: укрепление мышц губ; Описание: легкое растирание губ от середины к углам. Упражнение № 2 Цель: укрепление и активизация мышц губ; Описание: разминание губ от середины к углам. Упражнение № 3
Описание: пощипывание губ от середины к углам. Упражнение № 4 Цель: укрепление и активизация круговой мышцы рта, поднимающих верхнюю губу и углы рта кверху и мышц, опускающих нижнюю губу и углы рта вниз; Описание: проводится обкалывание против часовой стрелки круговой мышцы рта. Упражнение № 5 Цель: укрепление и активизация мышц губ; Описание: проводится точечный массаж по линии губ от середины к углам. Массаж языка Упражнение № 1 Цель: расслабление продольных мышц языка; Описание: поглаживание от кончика языка к корню языка. Упражнение № 2
Описание: легкое поглаживание языка из стороны в сторону. Упражнение № 3 Цель: подавление гиперкинезов в мышцах языка и уменьшение саливации. Описание: проводится точечный массаж в углублениях под языком, в двух точках одновременно.
3. Нормализация моторики артикуляционного аппарата
♦ Поочередное выполнение артикуляционных упражнений перед зеркалом; 4. Автоматизация звука [ж] в слогах Ребенку предлагается воспроизвести слоги: Жда-ждо-жду-жды Ждо-жду-жда-жды Жду-ждо-жды-жда Ждо-жды-жду-жда
Жна-жно-жну-жны Жно-жну-жны-жна Жну-жны-жна-жно Жны-жно-жну-жна
Джа-джо-джу-джи Джо-джу-джи-джа Джу-джи-джо-джа Джи-джо-джу-джа
5. Развитие фонематического слуха Выделение слов на звук [ж] из скороговорок. Ребенку предлагается прослушать скороговорки и, если он услышит слово со звуком [ж], то он должен хлопнуть в ладоши. Жук жужжит: «Жу-жу-жу!» Я живу, не тужу, Я на ветке сижу И жужжу, жужжу, жужжу.
Жук упал, и встать не может, Ждет он, кто ему поможет. 6. Развитие мелкой моторики Ребенку предлагается выложить аппликацию «жук» (по контуру) с помощью зерен гречихи.
7. Итог занятия Логопед спрашивает у ребенка, произношение какого звука отрабатывали на занятии. Конспект № 3 Тема: Развитие слухового внимания. Цель: 1. Нормализация мышечного тонуса артикуляционного аппарата и мимической мускулатуры; 2. Нормализация моторики артикуляционного аппарата; 3. Развитие голоса; 4. Развитие слухового внимания; 5. Развитие мелкой моторики; Оборудование: Сюжетная картинка «В деревне», карточки-сигналы. Ход занятия 1. Организационный момент 2. Нормализация мышечного тонуса артикуляционного аппарата и мимической мускулатуры
Упражнение № 1 Цель: расслабление мышц шеи и плечевого пояса; Описание: проводят поглаживания шеи сверху вниз.
Упражнение № 1 Цель: расслабление лобных мышц; Описание: проводят легкое поглаживание лба от висков к центру. Упражнение № 2 Цель: расслабление лобных мышц; Описание: проводят поглаживание лба от волосистой части головы к линии бровей. Упражнение № 3 Цель: расслабление лобных мышц; Описание: проводят легкие спиралевидные движения от висков к центру лба.
Упражнение № 1 Цель: расслабление мышц лица; Описание: осуществляется массаж одновременно в точках ИН-СЯН, СЯ-ГУАНЬ, ЭР-МЭНЬ. Упражнение № 2 Цель: расслабление мышц щек; Описание: выполняют вращательные поглаживающие движения по поверхности щек. Массаж скуловой мышцы Упражнение № 1 Цель: расслабление скуловых мышц и мышц, опускающих нижнюю губу и угол рта; Описание: легкое поглаживание скуловых мышц от мочек ушей к середине подбородка.
Цель: расслабление скуловых мышц; Описание: проводят легкие спиралевидные движения от мочек ушей к середине подбородка. Массаж губ Упражнение № 1 Цель: расслабление круговой мышцы рта, мышц, поднимающих верхнюю губу и углы рта кверху, опускающих нижнюю губу и углы рта вниз. Описание: легкое поглаживание круговой мышцы рта.
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 41; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |
♦ Упражнение № 2
♦ Упражнение № 5
♦ Упражнение № 1
Массаж губ
Цель: стимуляция мышц губ;
Описание: проводится обкладывание языка от корня к кончику языка и по боковым краям языка.
Описание: разминание языка.
♦ Выполнение ребенком статических подготовительных упражнений (при выполнении ребенок удерживает артикуляционную позу 10–15 секунд). Упражнения: «Забор», «Окно», «Трубочка», «Мост», «Лопата» (упражнения выполняются перед зеркалом).
♦ Упражнение № 1
Цель: укрепление и стимуляция лобных мышц;
♦ Упражнение № 1
Упражнение № 1
Упражнение № 2
Цель: укрепление и активизация мышц губ;
Цель: расслабление поперечных мышц языка.
Массаж шеи
Массаж лба
Массаж щек
Упражнение № 2
