Объем и содержание дисциплины (модуля)

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 8Следующая ⇒

4 Объем и содержание дисциплины (модуля)

4.1 Объем дисциплины (модуля), объем контактной и самостоятельной работы обучающегося при освоении дисциплины (модуля), формы промежуточной аттестации по дисциплине (модулю)

Номер семестра

Формы промежуточной аттестации

Общий объем в зачетных единицах

Общий объем в академических часах

Объем контактной работы

в академических часах

Объем самостоятельной работы в академических часах

Лекционные занятия

Практические (семинарские) занятия

Лабораторные работы

Клинические практические занятия

Консультации

Промежуточная аттестация

Очная форма обучения

Э, КР

0,5

104,5

Итого

–

0,5

104,5

Заочная форма обучения

Э, КР

0,5

132,5

Итого

–

0,5

132,5

Условные сокращения: Э – экзамен, ЗЧ – зачет, ДЗ – дифференцированный зачет (зачет с оценкой), КП – защита курсового проекта, КР – защита курсовой работы.

4.2 Содержание лекционных занятий

Очная форма обучения

№

п/п

Темы лекционных занятий

3 семестр

1. 1

Классификация и мировой опыт использования подземного пространства. Строительная геотехнология, как научная основа решения проблемы освоения подземного пространства

Основные принципы развития систем подземных сооружений и их взаимосвязи в многофункциональных комплексах различного назначения.

Особенности инженерно-геологических и геоэкологических изысканий для подземных сооружений

Подземные сооружения, возводимые открытым способом.

Городские подземные сооружения мелкого заложения, возводимые закрытым способом.

Основные принципы защиты существующей застройки при устройстве подземных сооружений. Мониторинг при строительстве и эксплуатации подземных сооружений

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров