Практическая работа. . Знаки препинания при диалоге. Словарная работа. . Сколько человек участвует в диалоге. . Работа с теорией.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

2. Практическая работа.

Подобрать по 1 предложению из текстов художественной литературы к схемам: 

«П(!?), — а, — п(!?)».

 «П(!?), — а: П(!?)».

 «П(!?), — а. — П(!?)».

Зарисовать схему, а потом к ней записывать пример.

                    Знаки препинания при диалоге

1.Словарная работа.

Диа-“два”, логос-“слово” (диалог-разговор двух и более- по школьной терминологии-лиц).

Моно - “один” (монолог-речь одного).

2.Сколько человек участвует в диалоге?

— Ну-с, чем я вам могу быть полезен?

— Я, — горько заговорил буфетчик, — являюсь заведующим буфетом театра Варьете...
— Нет, нет, нет! Ни слова больше! Ни в каком случае и никогда! В рот ничего не возьму в вашем буфете! Я, почтеннейший, проходил вчера мимо вашей стойки и до сих пор не могу забыть ни осетрины, ни брынзы. Нет, милейший, так невозможно!
— Я извиняюсь, — заговорил ошеломленный буфетчик этим внезапным нападением Андрей Фокич, — я не по этому делу, и осетрина здесь ни при чем.
— То есть как это ни при чем, если она испорчена!
— Осетрину прислали второй свежести, — сообщил буфетчик.
— Голубчик, это вздор!
— Чего вздор?
— Вторая свежесть — вот что вздор! Свежесть бывает только одна — первая, она же и последняя. А если осетрина второй свежести, то это значит, что она тухлая!
— Я извиняюсь... — начал было опять буфетчик, не зная, как отделаться от придирающегося к нему артиста.
— Извинить не могу, — твердо сказал тот.
— Я не по этому делу пришел! — совсем расстраиваясь, проговорил буфетчик.

3.Работа с теорией.

1.Диалог – разговор двух или нескольких лиц.

2. Диалог состоит из реплик и слов автора.

3. Каждая реплика пишется с новой строчки через тире.

4. Знаки препинания ставятся так же, как и при прямой речи, но диалог кавычками не выделяется.

                     Диалог может оформляться и по-другому:

Если реплики пишутся в строчку, то каждая из них заключается в кавычки и отделяется друг от друга тире.

Пример: Владимир стал дожидаться. Не прошло минуты, он опять начал стучаться. Ставень поднялся, борода показалась. «Что те надо?» — «Что ж твой сын?» — «Сейчас выдет, обувается. Али ты прозяб? Взойди погреться». — «Благодарю, высылай скорее сына» (А. Пушкин).

5. Если после реплики идут авторские слова, то тире перед последующей репликой опускается.

Пример:Мы с женой спрашиваем его: «Где был?» — «В лес, говорит, гулять ходил — да встретил там некоего зелёного старичка, который со мною много разговаривал и такие мне вкусные орешки дал». — «Какой такой зелёный старичок?» — спрашиваем мы. «Не знаю, говорит, никогда его доселе не видывал» (И. Тургенев).

6. Диалог используется в разговорном и художественном стилях.

7. Нужно правильно использовать слова автора при диалоге, избегая слов-сорняков и повторов.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте