Структура, порядок формирования и срок полномочий Совета

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

3. КОМПЕТЕНЦИЯ СОВЕТА

 Для осуществления своих задач Совет родителей:

3.1. Представляет интересы родителей (законных представителей) в других коллегиальных органах Учреждения, а также в рамках своих полномочий в государственных, муниципальных, общественных и иных организациях.

3.2. Координирует деятельность классных родительских комитетов. Взаимодействует с председателями классных родительских комитетов, заслушивает их информацию о работе в классе.

3.3. Оказывает помощь администрации Учреждения в проведении общешкольных и классных родительских собраний.

3.4. В соответствии с настоящим положением, при необходимости, создает постоянные и временные комиссии по различным направлениям работы Совета, определяет их полномочия.

3.5. Принимает решения, обязательные для исполнения классными родительскими комитетами.

3.6. Осуществляет контроль за:

       - организацией и качеством образовательного процесса;

       - организацией и качеством питания в школь­ной столовой;

       - организацией и качеством медицинского обслуживания;

       - учащимся по соблюдению ими правил внутреннего распорядка школы;

       - работой классных родительских комитетов.

3.7. Вносит предложения администрации Учреждения и коллегиальным органам управления по укреплению хозяйственной и учебно-материальной базы, её благоустройству и созданию в ней оптимальных условий для пребывания обучающихся. Получает информацию о результатах их рассмотрения.

3.8. Участвует в организации досуга обучающихся.

3.9. Проводит разъяснительную работу среди родителей (законных представителей) и обучающихся по вопросам введения требований к внешнему виду обучающихся во время учебного процесса.

3.10. Приглашает на свои заседания родителей (законных представителей) обучающихся по представлению классных родительских комитетов, в рамках своих полномочий участвует в обсуждении вопросов, касающихся неудовлетворительной успеваемости обучающихся, нарушения ими Правил внутреннего распорядка, Устава Учреждения, других локальных нормативных актов Учреждения, и вносит свои предложения администрации Учреждения по решению данных вопросов.

3.11. Ходатайствует перед администрацией Учреждения о поощрении родителей (законных представителей) обучающихся за активную работу в Совете, родительских комитетах, за помощь в проведении мероприятий образовательной организации и иных случаях. Виды и формы поощрения, принятые Советом, не должны противоречить Уставу и локальным нормативным актам Учреждения. Денежное поощрение родителей (законных представителей) за участие в работе Совета, родительских комитетах и иная материальная помощь не допускаются.

3.12. Принимает участие в обсуждении локальных актов Учреждения в части установления прав и обязанностей обучающихся и их родителей (законных представителей).

3.13. Даёт разъяснения и принимает меры в пределах своих полномочий по рассматриваемым обращениям родителей (законных представителей) обучающихся, председателей классных родительских комитетов по вопросам охраны жизни и здоровья детей, соблюдению их прав.

3.14. Рассматривает обращения в свой адрес по вопросам, отнесенным к компетенции Совета.

3.15. Для обсуждения и решения наиболее важных вопросов Совет ходатайствует перед администрацией Учреждения о созыве общего родительского собрания Учреждения. Родительское собрание проводится с участием директора, заместителей директора, и педагогических работников Учреждения.

4.1. Совет родителей формируется из родителей (законных представителей) готовых на добровольной основе работать в интересах учащихся.

В состав Совета входят представители родителей (законных представителей) обучающихся по одному от каждого класса. Представители в Совет родителей избираются ежегодно на классных родительских собраниях в начале учебного года.

4.2. Работники, дети которых обучаются в Учреждении, не могут быть членами Совета.

4.3. Персональный состав Совета утверждается приказом директора Учреждения. В работе Совета могут принимать участие только те родители, которые обозначены в приказе, самовольные замены не допускаются.

4.4. Для координации работы Совета в него входит заместитель директора Учреждения по воспитательной работе с правом совещательного голоса и без участия в голосовании по рассматриваемым вопросам.

4.5. На первом заседании Совета избирается его председатель, заместитель председателя, избирается (назначается) секретарь.

4.6. Председатель избирается из числа членов Совета открытым голосованием простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании родителей.

4.7. Председатель Совета организует его работу, созывает заседания Совета и председательствует на них, организует на заседании ведение протокола, подписывает решения Совета, контролирует их выполнение.

4.8. В случае отсутствия председателя, его функции осуществляет его заместитель, избираемый в порядке, установленном для избрания председателя Совета.

4.9. Для организации работы Совета избирается (назначается) секретарь Совета, который ведет делопроизводство, осуществляет подготовку заседаний, ведет протоколы заседаний и иную документацию Совета.

4.10. Председатель отчитывается о работе Совета перед общешкольным родительским собранием не реже двух раз в год.

4.11. Совет вправе создавать комитеты по направлениям. Каждый комитет возглавляется председателем Комитета, который избирается из числа членов Комитета.

4.12. Совет родителей работает по разработанным и принятым им регламенту работы и плану.

4.13. Совет правомочен выносить решения при наличии на заседании не менее половины своего состава. Решения принимаются простым большинством голосов. Каждый член Совета обладает одним голосом. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании.

4.14. По собственному желанию любой член Совета может досрочно выйти из его состава, подав письменное заявление председателю Совета.

4.15. По решению Совета родителей в его состав могут быть приглашены и включены граждане, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности и опыт могут позитивным образом содействовать работе Совета родителей.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры