Спецноминация №2 - «лучший блог о рабочих профессиях»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Категория участников:

Представители рабочих профессий, работодатели, мастера производственного обучения, наставники, эксперты, общественники, журналисты, блогеры, госслужащие, депутаты разного уровня, специалисты, ведущие паблики предприятий.

Образ контента блога участника:

1. Контент про рабочие профессии на производстве и частная практика (кто, где и как осуществляет свою трудовую деятельность, истории успеха, современные технологии на производстве, тематические подборки и факты из жизни человека труда).

2. Интервью с представителями рабочих профессий.

3. Советы и лайфхаки (например: о своей профессии и технологиях производства, т.д.).

Содержание спецноминации (краткое описание):

Формирование привлекательного образа рабочих профессий в молодежной среде, продвижение в обществе ценностей человека труда и его значимости
в экономическом благополучии страны. Широкое продвижение в рабочей среде темы блогинга с учетом применения различного инструментария по созданию личного профессионального бренда и популяризации рабочих профессий в сети Интернет.

Каналы коммуникации:

1. Сайты и социальные сети проектов Института.

2. Социальные сети представителей рабочих профессий.

3. Сайты и социальные сети работодателей и профсоюзных организаций.

Количество победителей:до 10 человек.

Портрет победителя/победителей:

1. Победитель имеет аккаунт в любых российских социальных сетях.

2. Победитель имеет не менее 500 подписчиков.

3. Победитель в возрасте от 16 лет.

4. Победитель из любого региона России.

Приз победителю/победителям:

1. Членство в Совете блогеров СПО при ректоре Института (до 10 человек).

2. Наставничество со стороны ректора Института (2 человека, 3 месяца).

3. Стажировки в организациях-партнерах ИРПО.

4. Участие в съемках «Шоу профессий» (2 человека).

5. Амбассадоры чемпионатного движения «Профессионалы».

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры