Астраханский фольклор: русская народная песня в наши дни

В.И.Мухин, ученик 10 «А» класса

МБОУ г. Астрахани

«СОШ № 74 им. Габдуллы Тукая» (Россия)

Основная причина нашего проекта заключается в том, что в наши происходит стремительное забывание фольклора и – одновременно – появляется тенденция у молодого поколения - желание знать свои корни и традиции. Отсюда и главное противоречие нашего исследования.

Проблема нашей темы заключается в том, что остаётся все меньше носителей фольклора, которые заинтересованы в его распространении и передаче последующим поколениям, и мы можем надеяться, что наше исследование  хоть в какой-то мере поможет облегчить процесс сохранения и популяризации устного народного творчества.

 В своей книге «Русские народные песни Астраханской области» исследователь Самаренко В.П. пишет: «Астраханским песням присуще значительное ритмическое разнообразие. Переменность размера, пятидольные и семидольные такты, иной раз прихотливые синкопические и пунктирные фигуры — все это представляется оригинальным и самобытным.
Как и другие русские народные песни, образцы астраханского музыкального фольклора характеризуются внутристрофовой вариантностью.» (6,7).

Конечно, мы не будем спорить с тем, что астраханские «песни …  за некоторым исключением, представляют собой варианты общенародных песен. Однако в немалой своей части они обладают музыкальной самобытностью. Астраханские старожилы сохранили в памяти интересные, оригинальные напевы, иногда сравнительно давнего происхождения. Этому, очевидно, способствовала известная изолированность астраханского края от других районов России в дореволюционное время, разбросанность его сел и деревень на большой территории, вдали от городов.
Ряду напевов Нижнего Поволжья свойственны разнородные ладовые особенности.» (6, 6).

Объектом исследования в нашей практической работе является астраханский песенный фольклор

Предметом исследования является лингвистический анализ двух фольклорных песен – протяжной и колыбельной

Цель исследования:заинтересовать школьников, интернет-сообщество изучением фольклора; расширить свой кругозор в области литературоведения  и лингвистики (устного народного творчества); развить в себе навыки самостоятельной научно-исследовательской деятельности

Гипотеза:анализ фольклорных песен и их распространение, популяризация помогут  мотивировать как минимум - обучающихся СОШ №74 на изучение устного народного творчества астраханского края

Задачи:

1) Выявить закономерности развития фонетики  в русской народной песне на примере двух песен

2) Выявить закономерности развития стилистических средств языка в русской народной песне на примере двух песен

3) Выявить закономерности развития лексики в русской народной песне на примере двух песен

4) Выявить закономерности развития сюжета в русской народной песне на примере двух песен

5) Сделать вывод о современном бытовании устного народного творчества в формате лирических песен

Методы:поисковый, наблюдения, сравнения, эксперимента, анализа

Новизнапроекта заключается в возможности изучения астраханского фольклора на примере неизвестных ранее песен, распространение данного проекта через социальные сети.

  Уже много сказано о том, что благодаря развитию мобильного Интернета бизнес получает новые возможности.

Мобильный телефон у всех всегда при себе. И если он подключен к Интернету, то до его владельца можно достучаться с вполне конкретным предложением, не только  коммерческим, но и образовательным.

В нашем исследовании предпринята попытка выяснения роли русских народных песен в конъюнктуре современной общественной жизни и сложившихся тенденций, что поможет понять, необходима ли дополнительная работа в духовно-культурном направлении с опорой на традиции русского народа в нынешней России в первую очередь .Также в данном исследовании ставится и вопрос о роли русских народных песен в жизни людей. В результате подготовки к научно-исследовательскому проекту мы поставили следующие тезисы-вопросы: «Как ты думаешь: русская народная песня – это уже устаревшее явление?», «Какую народную песню традиционно поют за праздничным столом в твоей семье?», «Какую колыбельную ты знаешь/поёшь братьям/сёстрам или слышал от мамы?». В результате опроса общественного мнения были получены ответы на данные вопросы. Это позволяет спрогнозировать общую выборку информации по возрастной категории от 13 до 65 лет.

Наша работа была успешно защищена на общешкольном уровне в рамках мероприятий, посвященных Международному дню родного языка. На отчётном концерте мы представили наш проект аудитории обучающихся 1- 11 классов.

«Едва ли не в каждой песне (во всяком случае, во всех без исключения протяжных) в каждый очередной куплет исполнители вносят нечто новое. В публикуемых песнях наиболее подвержен варьированию одноголосный зачин. С момента вступления второго голоса характер многоголосного напева становится более стабильным.»(6, 7).

Так, можно сопоставить варианты астраханский и калужский песни «Ой, вы, звери, звери лютыя..»:

Астраханский, село Бесчастное Икрянинского –р-на

Калужский, д. Орля Жиздринского р-на

Ох, ох ты доля моя доля

Ты лань горькая моя.

Ох, до чего ж ты, моя доля,

До чего ты дозвела.

Ох, довела ж доля до горя,

 До горюшка, до беды.

Ох, чем худую славу слушать,

Брошу милого любить.

Ох, пойду с горя да я молоденька

 Я у темный лес большой.

Ох, крикну, свистну да я молоденька

 Своим громким голосом.

Ох, а вы звери мои, звери,

 Звери лютые мои.

Ох, растерзайте моё тело

 Вы на мелкие куски.

Ох, а вы выньте мое сердце

 Из-под левого ребра.

Ох, вознесите мое сердце

Прямо милому на стол.

Ох, пускай миленький посмотрит,

 Какова любовь была.

Библиографический список

1. Акимова, Т.М. О поэтической природе народной лирической песни [Текст] / Т. М. Акимова. - Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1966. - 172 с.

2. Аникин В.П. Календарная и свадебная поэзия. / В.П. Аникин. - Москва: Изд-во Московского ун-та, 1970. - 122 с.

3. Колпакова Н.П. Русская народная бытовая песня / Н.П. Колпакова. - Ленинград: Изд-во Акад. наук СССР, Ленингр. отделение, 1962. - 284 с.

4. Кравцов Н.И. Поэтика русских народных лирических песен [Текст] : Учебное пособие по спецкурсу / Министерство высш. и сред. спец. образования СССР. Научно-методический кабинет по заочному и вечер. обучению Моск. гос. ун-та им. М. В. Ломоносова. - Москва: Изд-во Моск. ун-та, 1974 - 96 с.

5. Лазутин, С.Г. Очерки по истории русской народной песни [Текст]: (Филологическое  исследование). - Воронеж: Изд-во Воронежского  ун-та, 1964. - 151 с.

6. Самаренко В.П., Этингер М.А. Русские народные песни Астраханской области. - Москва: Советский композитор, 1978г. - 142 с.

7. https://www.fond-svetoslav.ru/nasledie/pesni/teksty/53-pesni-kaluzhskoi-oblasti.html

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману