Прочитайте текст о местоимениях.

Тема. Местоимения-существительные. Личные местоимения.

1) Местоимения указывают на предметы, признаки, количество, но не называют их.

Разряды местоимений:

– личные (я, ты, он, она, оно, мы, вы, они);

– возвратное (себя);

– вопросительные (кто, что, какой, каков, который, чей, сколько – служат для выражения вопроса);

– относительные (кто, что, какой, каков, который, чей, сколько – употребляются в сложных предложениях для связи их частей);

– неопределённые (некто, нечто, некоторый, несколько, кое-какой, какой-то и др.);

– отрицательные (никто, ничто, никакой, ничей, нисколько, некого, не с кем и др.);

– притяжательные (мой, твой, наш, ваш, свой и др.);

– указательные (этот, тот, такой, таков, столько);

– определительные (сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, любой, другой).

По своим морфологическим признакам часть местоимений сходна с именами существительными, часть – с именами прилагательными. В 5-м классе вы познакомитесь с местоимениями-существительными, а в 6-м – с местоимениями-

прилагательными.

2) Местоимения-существительныеотвечают на вопросы кто?или что?и указывают на лицо или предмет, но не называют его: (кто?)я, ты, он, никто, некто, (что?)оно, ничто, нечто.

По своим грамматическим признакам эти местоимения сходны с существительными: они тоже изменяются по падежам.

В речи они могут заменять имена существительные.

Разряды местоимений-существительных:

– личные (я, ты, он, она, оно, мы, вы, они);

– возвратное (себя);

– вопросительные (кто, что – служат для выражения вопроса);

– относительные (кто, что – служат для связи частей предложения);

– неопределённые (некто, нечто, кто-то, что-нибудь и др.);

– отрицательные (никто, ничто и др.).

2. Выполните упражнение

Прочитай текст, найди и подчеркни в нём слова, называющие девочку. Какие это части речи? Выпиши личные местоимения,укажи начальную форму, лицо, число и падеж. Выполни синтаксический разбор предложений, отмеченных цифрой 4. Какими членами предложения являются личные местоимения-существительные?

Кукла шла без посторонней помощи.4 О, Суок прекрасно играла свою роль! Если бы она попала в общество самых настоящих кукол, то, без всякого сомнения, они приняли бы её за такую же куклу.

 Она была спокойна. Она чувствовала, что роль ей удаётся.4

«Бывают более трудные вещи, – думала она, – например, жонглировать зажжённой лампой или делать двойное сальто-мортале...» 4 А Суок случалось в цирке проделывать и то и другое.

Словом, Суок не боялась. Ей даже нравилась эта игра.4 Гораздо сильнее волновался доктор Гаспар. Он шёл позади Суок.4 Она ступала маленькими шажками, подобно балерине, идущей на носках.

3. Выполните упражнение

Прочитай текст. Согласен ли ты с мнением героини повести? Почему? Объясни. Спиши, вставь пропущенные буквы, обозначь условия выбора орфограмм. Найди в тексте предложение с обращением, обозначь обращение буквой О.

В любимых мною романах прошлого века матерей часто называли на «вы»: «Вы, маменька...» В этом (не)было ничего противоестественного: у каждого врем_н_3 своя мода на плат_я, пр_чёски и манеры общения. В деревнях, я знала, матерей называют так и поныне: там трудней ра_тают_ся с обыч_ями. Но в городе это «вы» всегда казалось мне несовместимым с веком...

(А.Г. Алексин «Раздел имущества»)

Выпиши личные местоимения, укажи их начальную форму, лицо, число, падеж.

4. Выучить!!!

Личные местоименияуказывают на лицо или предмет, но не называют его. Они имеют постоянные морфологические признаки – лицо, число и непостоянные – падеж, род (в 3-м лице ед. числе).

ед. ч.                        мн. ч.

1-е л. я                    мы

2-е л. Ты                 вы

3-е л. он, она, оно   они

5.Личные местоимения мы и вы в некоторых падежных формах часто употребляют неправильно.

Запомни!!!

Какой Вы умный! Но Как Вы умны

Я скучаю (грущу, тоскую) по вас.

Он скучает по нас.

Составь и запиши четыре предложения с прямой речью, используй в них данные выражения.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте