Номинация «Сочиняем, размышляем»

- «Новые школьные правила». Представь, что каждому ученику предложили придумать какое-то правило для школы, но только одно. Какое правило придумал бы ты? Как бы оно изменило жизнь в школе?

- «Только один!».У тебя появилась возможность организовать в школе клуб, секцию или кружок, но только один и из числа тех, которых в школе ещё нет. Какой клуб ты организуешь? Почему? Почему он может быть полезен остальным ребятам?

- «Стать лучшим». Есть что-то, что ты хотел бы улучшить в себе? Может быть, научиться читать быстрее всех в классе или рисовать как мастер, или считать в уме со скоростью чемпиона? Что ты предпринимаешь для достижения лучших результатов? Можешь выступить экспертом в этой области и дать советы другим?

- «Необычные способности». Расскажи о необычных навыках или умениях, которыми ты обладаешь. Может быть, это умение переворачивать блинчики в воздухе, или вышивка японским швом? Умение предчувствовать снегопад или езда на велосипеде без рук? Как у тебя появились такие способности, и насколько они действительно нужны тебе?

- «Школьная знаменитость».В школе есть человек, которого ты считаешь знаменитостью? Может быть, он спас людей, или победил в спортивных соревнованиях? Ты мог бы стать школьным героем? Хотел бы? Каким именно героем ты представляешь себя? Чем хочешь прославиться?

         Сочинение-эссеоформляется на формате листа А4, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал 1,5.

   На титульном листе необходимо указать (полностью): 

1.

Название Марафона.

2.

Название номинации.

3.

ФИ участника, класс, наименование образовательного учреждения.

4.

ФИО учителя.

   Критерии оценивания:

- небольшой объём (1-2 классы — не более 1 страницы; 3-4 классы — не более 1,5 страниц);

- эпиграф (фразеологизм, пословица, поговорка, четверостишие);

- вступление (завязка действия – с чего начинаются события);

- основная часть (развитие действия, кульминация действия – важнейший момент в развитии сюжета);

- заключение (развязка – чем заканчиваются события).