Звукобуквенный анализ слова. . Физминутка. . Если в слове, которое я произнесу, есть я - хлопают мальчики, если нет - девочки. . Яблоня, ворона, ящик, валик, янтарь, пила, моя, страна, родная, Россия. Работа по учебнику. С. 110 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Звукобуквенный анализ слова. . Физминутка. . Если в слове, которое я произнесу, есть я - хлопают мальчики, если нет - девочки. . Яблоня, ворона, ящик, валик, янтарь, пила, моя, страна, родная, Россия. Работа по учебнику. С. 110

Рая

Звукобуквенный анализ слова.

Итак, сделаем вывод: Буква я после гласной обозначает 2 звука [й а ]

Эту букву назвали хитрой еще и потому , что она может обозначать один звук. А какой? Вы мне сейчас скажете сами.

Прочитайте слоги на полях с. 111 Азбуки

Какой звук мы слышим на конце каждого слога? [а]

Какой звук стоит в каждом слоге перед я? согласный

Значит делаем вывод, что буква я обозначает звук [а] только после согласного.

Прочитаем слова в столбике.

 

Давайте прочитаем вывод в учебнике на стр.111

Сделаем вывод-какие же звуки обозначает буква Я? ( буква я обозначает два звука[ й а ] , когда стоит в начале слова и после гласной. А также обозначает [ а ], когда стоит после согласного звука.

6. Физминутка.

Если в слове, которое я произнесу, есть Я - хлопают мальчики, если нет - девочки.

Яблоня, ворона, ящик, валик, янтарь, пила, моя, страна, родная, Россия

7.Работа по учебнику. С.110

Хороших государств и земель много, но одна у человека родная мать - одна у него и Родина.

Посмотрите на картинку. Что на ней изображено? (наша страна).

Как называется наша страна.( Россия)

Назовите главный город нашей страны. ( Москва)

Что еще есть у каждого государства? ( Флаг , герб, гимн)

Наша страна очень богата. Чем? И чтобы сделать нашу страну еще богаче, каждый человек должен хорошо трудиться.

А какую пользу стране можете принести сейчас вы? (хорошо учиться) Правильно, что бы потом жить и приносить пользу Родине.

А как вы понимаете слово малая родина? Прочитаем рассказ на стр.111.

Чтение слов в столбике на с. 112.

- Что такое маяк и для чего он нужен, мы узнаем, прочитав рассказ "Маяк".

С.112(дети читают)

Работа с учебником на с. 113. Чтение слогов в рамочке. Чтение рассказа Земля.

8. Итог урока

– С какой буквой познакомились?

– Прочитайте вывод урока на с. 111 в учебнике.

– Его надо выучить дома.

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 41; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.)