Так что же, все-таки, случилось. . . А вот что.

« Не случись это тогда со мной, я бы не стала тем, кто я сейчас есть»

Я озаглавила эту статью не случайно так. Да знаю напоминает слова главной героини известнейшего отечественного кино « Москва слезам не верит» , но ведь в точку, верно?!

А было это так…….

Интерлингва не предел

Я, после окончания ВГУ, иду устраиваться на работу в лучшую тогда школу иностранных языков в Воронеже «Интерлингва», и на первом же интервью директор этого заведения сражает меня наповал. «Вы нам не подходите»- сказала она глядя на меня с пьедестала своего стола. Надо отметить он у нее был чуть на возвышении как на кафедре.  «Почему?»- удивленно спросила я, зная, что язык это мое призвание, и я очень хочу работать здесь.  

« Потому что вы воспитываете сына одна, вам нужны больничные и деньги. А мне нужны работники болеющие своим делом» Вот и все, что ответила она. Правда, меня пригласили  на семинар преподавателей школы «Интерлингва» уж не знаю почему при таком то ответе, но все же факт остается фактом.

Семинар меня восхитил. Преподаватели разных возрастов, все интересные англоговорящие. И самое главное тема пересекалась с психологией, тестами, погружением через различные ассоциации в определение самого себя и все на языке. Я была заинтересована, высказывалась смело и с большим интересом. Правда были и такие, кто скромно отмалчивался или не говорил лишнего боясь наделать ошибок.  После семинара меня пригласила одна из ведущих преподавателей в кабинет по соседству с директором и сказала, что меня принимают на работу. Ей было велено понаблюдать за мною на семинаре и отрапортовать директору. Похоже, я прошла кастинг.

Очень хочется отметить, что эта встреча с ведущим преподавателем была для меня не только знаковой, но и значимой. То, что она мне дала в плане работы, акцентов в обучении и в планирование занятий на всю жизнь мне пригодилось . Спасибо огромнейшее, Ольга Юрьевна.

Итак, я стала преподавателем лучшей школы города Воронежа, как - бы не единственной такой масштабной в городе на тот момент. О том,  как мне там работалось 2 года я, возможно, напишу в другой истории, а сейчас разговор не об этом. А о том, что не случись этого тогда со мной, я бы не стала тем, кто я есть сейчас.

Отработав 2 года в центральном офисе, я попросила перевести меня преподавать в юго-западном филиале, так как я жила прям по соседству с данным центром. Генеральный директор дала добро. И вот август месяц и я сижу на дежурстве,  и мы тестируем вновь пришедших и записываем новых учащихся. Сентябрь не за горами. Формируется нагрузка преподавателей. Распределяются группы. Я жду свою долю, так сказать)) Мне же сына кормить надо, как выразилась в свое время Елена Ивановна,  директор школы. Но все не так просто. Сначала директор ю-з филиала комплектует бывалых преподавателей, кто там уже не первый год. Ну, тут уж ничего не скажешь, в чужой монастырь со своим указом не ходят. А тут еще и подруга директора филиала устраивается. И мне открыто заявляют, что, вот мол, будут комплектовать ее, и группы со взрослыми учащимися тоже ей, а вы, мол молодая, ждите, детки наберутся, будете с ними прыгать. И тут мое нутро не выдержало такого прессинга, и очевидной «дедовщины», я бы сказала точнее «бабавщины»,  и я за день до 1 сентября пишу заявление об увольнении. Тогда я не задумывалась о том, что отказаться от работы преподавателю 1 сентября, это значит быть практически без работы весь год. Ведь в августе уже все решается с нагрузкой. Но мне так было обидно, так больно я чувствовала несправедливость, и  единственное, что мне хотелось  это взбунтоваться и бросить их «недостойных». Оставить без хорошего преподавателя.

И вы знаете…. Я не прогадала. Не случись это тогда со мной, я бы не стала тем, кто я сейчас есть.

To be continued

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры