Занятие 13. Ход занятия. Упражнение «индюк дразнится». Упражнение «назови первый звук слова». Занятие 14. Ход занятия. Упражнение «почистим зубы». Упражнение «кто придумает конец, тот и будет молодей»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 39 из 70Следующая ⇒

Занятие 13

Программное содержание. Развивать фонематический слух, речевое дыхание, речевой аппарат и дикцию ребенка.

Материал. Фланелеграф и картинки: барабан, белка, волк, вилка, гитара, гриб, дом, девочка, зонт, зеркало, кукла, кит.

Ход занятия

Упражнение «Индюк дразнится»

Порядок выполнения упражнения изложен в конспекте занятия 10 (для средней группы). Упражнение выполнить 3--6 раз.

Чтение скороговорки

Скороговорка читается на два выдоха — по две строчки на выдох.

Дождик, дождик, Не дожди! Дай дойти до дому Дедушке седому.

Скороговорка читается хором 2 раза, затем только девочки, потом только мальчики и 2—3 ребенка индивидуально.

Упражнение «Назови первый звук слова»

Воспитатель. У меня разные картинки, давайте их назовем (указывает на картинки, дети по очереди называют их). Я вам расскажу тайну: у слова есть первый звук, с которого оно начинается. Послушайте, как я назову предмет и выделю в слове первый звук: «Барабан» — «б»; «Кукла» — «к»; «Гитара» — «гь».

Дети по очереди вызываются к доске, называют предмет с выделением первого звука, а потом звук изолированно

Занятие 14

Программное содержание. Развивать фонематический слух, речевое внимание, речевой слух и дикцию детей.

Материал. Фланелеграф и картинки: лампа, лиса, мак, мишка, носки, незабудка, паровоз, пингвин, роза, редиска, сумка, синица, мяч.

Ход занятия

Упражнение «Почистим зубы»

Порядок выполнения упражнения изложен в конспекте занятия 8. Упражнение выполняется с открытым и закрытым ртом по 5—6 раз.

Упражнение «Кто придумает конец, тот и будет молодей»

Не будильник, а разбудит,

Запоет, проснутся люди.

На голове гребешок,

Это Петя-... (петушок).

Я сегодня утром рано

Умывался из-под... (крана).

Солнце светит очень ярко,

Бегемоту стало... (жарко).

Вдруг небо тучей затянуло,

Из тучи молния... (сверкнула).

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте