Будь внимателен! (для детей 4-5 лет)

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 15 из 75Следующая ⇒

Занятие № 2

(для детей 5 - 6 лет)

I. 1. Этюд «Робкий ребенок».

      2. Этюд «Смелый ребенок».

II. 3. Беседа «Кто что или кого боится».

      4. Рисование на тему «Кого или чего я боюсь».

III.  5. Игра «В темной норе» (снятие страха темноты).

       6. Игра «Запомни свою позу» (память).

IV.  7. Этюд «Факир» (саморасслабление).

Занятие № 3

 (для детей 6 - 7 лет)

I — II. 1. Сочинение всеми детьми совместно с ведущим «общей истории».

III. 2. Инсценировка «общей истории».

      3. «Минута шалости».         

      4. Этюд «Что слышно?» (внимание. Подготовка к последующей                    деятельности).

IV. Комплекс «На берегу моря» (саморасслабление).

Игры на развитие внимания

Игры 1-9 рекомендуются детям, страдающим психомоторной гиперактивностью, пониженным настроением, патологическими страхами, ранним детским аутизмом, задержкой' психического развития и другими заболеваниями, при которых проявляется незрелость внимания.

1. Что слышно?

Цель игры. Развивать умение быстро сосредоточиваться.

1-й вариант (для детей 5 — 6 лет), Ведущий предлагает детям послушать и запомнить то, что происходит за дверью. Затем он просит рассказать, что они слышали.

2-й вариант (дли детей 7 — 8 лет). По сигналу ведущего внимание детей обращается с двери на окно, с окна на дверь. Затем каждый ребенок должен рассказать, что где происходило.                                           

Цель игры. Стимулировать внимание, учить быстро и точно реагировать на звуковые сигналы.

Дети шагают под «Марш» С.Прокофьева. Затем на слово «Зайчики», произнесенное ведущим, дети должны начать прыгать, на слово «лошадки» — как бы ударять «копытом» об пол, «раки» — пятиться, «птицы» - бегать, раскинув руки в стороны, «аист» — стоять на одной ноге.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США