Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Требования по оформлению Конкурсной документацииПоиск на нашем сайте 2. Условия участия в Конкурсе 2.1. К участию приглашаются: · педагоги дополнительного образования; · воспитатели дошкольных учреждений; · педагоги общеобразовательных школ; · педагоги специальных (коррекционных) образовательных учреждений I – VIII вида; · преподаватели среднего профессионального образования; · студенты, магистранты, аспиранты, молодые ученые; · представители общественных и коммерческих организаций, инициативные и талантливые люди. · педагогические работники системы здравоохранения и специалисты социальной защиты. 2.2 Участие в Конкурсе является сугубо добровольным и индивидуальным. 2.3 Участники Конкурса обязаны представить полный комплект Конкурсной документации в соответствии в установленные Оргкомитетом сроки. 2.4 На конкурс принимаются видеоролики, презентации, методические разработки в рамках профессиональных проектов. 3. Жюри Конкурса 3.2 В целях оценки работ участников и выбора победителей создается Жюри Конкурса (далее – Жюри). 3.3 Состав Жюри, а также изменения в нем определяются Оргкомитетом. 3.4 Жюри формируется из нечетного количества членов с равными правами. 3.5 Решения жюри оформляются протоколами, являются окончательными, утверждаются Председателем Оргкомитета и пересмотру не подлежат. 3.6 Права и обязанности членов Жюри Члены Жюри обязаны: · соблюдать данное Положение; · использовать в своей работе критериальный аппарат, утвержденный Оргкомитетом Конкурса. · голосовать индивидуально и открыто. Председатель Жюри обязан: · обеспечивать соблюдение настоящего Положения; · координировать работу Жюри. Результатом работы члена Жюри является заполненная и подписанная оценочная ведомость. Оценочные ведомости выдаются каждому члену Жюри. Оценочные ведомости заверяются подписью председателя Жюри и передаются в Счетную комиссию. Заполненные членами Жюри оценочные ведомости хранятся до завершения Конкурса. Если в номинации представлена одна работа, то автор проекта автоматически считается Победителем. 4.Оценка работ 4.1 Работы оцениваются по следующим критериям: · Актуальность темы. · Практическая значимость. · Соответствие содержания работы заявленной теме, полнота структуры, уровень раскрытия темы (соответствие поставленным целям и задачам). · Новизна. · Творческий подход. · Оригинальность. · Грамотность. · Общее впечатление. · Список используемой литературы.
5. Номинации Конкурса 5.1. Номинация «Знаем, умеем, творим». Педагоги и специалисты представляют свои профессиональные проекты. 5.2. Номинация «Педагогическая мастерская». Педагоги представляют свои методические разработки. 5.3. Номинация «О наших детях». Педагоги и специалисты представляют материалы о работе с детьми и их родителями. 5.4. Номинация «Коллегам на заметку». Конкурсанты представляют консультации, методические копилки для педагогов и специалистов социальной сферы. 5.5. Номинация «Умные игры». Педагоги представляют игру-презентацию (тренажёр). 5.6. Номинация «Учись, играя!» Педагоги и специалисты демонстрируют учебно-дидактические пособия. 5.7. Номинация «Творю и помогаю» Специалисты социальной сферы демонстрируют опыт работы. 6.Счетная комиссия 6.1 В целях исключения субъективного фактора при осуществлении технических функций, связанных с выявлением победителя Конкурса, создается Счетная комиссия. 6.2 Счетная комиссия составляет протокол оценки результатов методических разработок участников в каждой номинации отдельно, производит ранжирование участников с учетом количества набранных баллов, а также выявляет финалистов (по 3 человека в каждой номинации) Конкурса. Для регистрации участники Конкурса представляют в Оргкомитет Конкурсную документацию на электронном носителе в следующем составе:
1. Заявку по предлагаемой форме (приложение 1) Ф. И. О. Учреждение (полное название) Сокращенное название (если есть) Должность Телефон домашний (мобильный) Адрес электронной почты
Почтовый адрес учреждения, индекс Номинация конкурса Название конкурсной работы 2. Работу – проект (презентация, дидактическая игра, конспект, видеоролики и другие результаты профессиональной деятельности) участника Конкурса. В электронном варианте конкурсный материал (1 презентация или 1 видеоролик) и заявка должны быть в одной папке (название папки: Иванова_Конкурс). 3. Копию документа об оплате организационного сбора в размере 500 рублей (для студентов - 300 рублей).
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 28; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.007 с.) |