Министерство образования и науки Челябинской области

↑

Стр 1 из 8Следующая ⇒

Министерство образования и науки Челябинской области

ГБПОУ «Миасский педагогический колледж»

                                               СООБЩЕНИЕ

по предмету: История

по теме: Они защищали Родину

Мой ДЕД был самых честных правил…

Выполнил:

студент 1 курса, гр. 104

специальность 44.02.03

Квашнин Владислав Игоревич,

г. Миасс, 2022

«Всё, что изложено в этом рассказе

записано моим старшим братом Романом

со слов моей прабабушки

Антоновой Валентины Степановны и дедушки

Антонова Николая Георгиевича»

    …Мой ДЕД был самых честных правил…

        Я хочу рассказать о своем прадедушке Георгии Сергеевиче. Родился он 25 марта 1912 года, в семье крестьян, в старательском поселке Ленинске. Отец Георгия, Антонов Сергей, работал на золотых рудниках, а мать была домохозяйкой. В период детства Геры золотопромышленность была на фазе спада, многие золотари стали промышлять золото кустарным способом – это означало, что не было единых порядков, не было управленческого института, поэтому люди выживали, кто как мог. 

    Те годы для страны в целом были очень тяжелые, предреволюционные. Семьи были большие, многодетные, держали хозяйство, сажали огород. С малолетства приучали детей к трудолюбию, заботе о младших, уважению к старшим. 

    Учился прадед в школе п. Ленинска, по сведениям долгожителей Антонов Гера был очень инициативным, активным, предприимчивым и упорным мальчиком. Обладал способностью управлять детским коллективом, направляя его на решение полезных дел. Он был капитаном футбольной команды, организатором различных спортивных игр, как в школе, так и в поселке.

    Для него все препятствия – это желанные испытания, в стремлении их преодолеть, его трудно было остановить. Поэтому в течение всей жизни он ставил перед собой всё новые и новые задачи.

    Мужественность, зажигательность, способность в критической ситуации принять лидерство – его основные черты. В отличие от других детей в семье, да и в классе: он сразу видел главную цель. Учителя выделяли в нем такие черты, как приветливость, любознательность, дипломатичность и умение анализировать свои поступки. Он умел делать ВСЁ, если твердо знал – зачем.

        Окончив школу, Георгий решил посвятить себя военному делу, и поступает в Челябинское танковое училище. Условия проживания оставляли желать лучшего, но приходилось довольствоваться тем, что жили в старых конюшнях, заменяющих казармы, спали на трехъярусных кроватях. Было холодно и голодно, выручали посылки из дома. Учиться ему очень нравилось, овладевать навыками и умениями подчинять себе технику, управлять ею удавалось успешно.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии