Біртіндеп ұйқыдан ояту

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 13Следующая ⇒

Серуеннен оралу

                Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті

Түскі ас

Балалардың назарын тағамға аудару

Ұйқы

Балалардың тыныш ұйықтауына жағдай орнату

Біртіндеп ұйқыдан ояту

Мәдени-гиигиеналық дағдыларды орындау. Көзге, белге нүктелік жаттығулар жасату.

Бесін ас

Балалардың назарын тағамға аудару, мәдениетті тамақтануға баулу. Балалармен жеке жұмыс

Ойындар дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс

«Жыл мезгілдері»

Мақсаты:Балалардың жыл мезгідері туралы білімдерін бекіту,мезгілдерді атауларын үйрету (қыс,көктем,жаз,күз). Мезгіл өзгерістерін талқылау

  «Біздің көңіл күйіміз»

Мақсаты:

Балаларды сурет бойынша бет әлпеті ым мен мимикаға байланысты көңіл күйді ажырата білуге үйрету. Көңіл-күйді бейнелейтін сөздерді дұрысайтқызу. Оны өздері сала білу

 «Өзара айырмашылығын тап»

Мақсаты: Суреттерді салыстыра отырып, айырмашылығын тапқызу.

«Не өзгерді?»

Мақсаты:Көру арқылы ойлау қабілеттерін арттыру.

5. «Не артық?»

Мақсаты:Балаларды суретке қарап,оларды топтастыруға үйрету. Құстар мен жануарлардың жеке және жалпы аттарын айтқызу.

Серуенге дайындық

Киіну, серуенге шығу

Серуен

Сенуенге қызығушылық туғызу, балалармен жеке әңгімелесу. «Көктем мезгілінің ерекшеліктері?»

Кешкі ас

Балабақшалардың назарын тағамға аудару. Жеке балалармен жұмыс

Балалардың үйге қайтуы

Кеңес: «Балабақшадағы баланың киімі»

Балабақшамен қоштасатын балалардың ата-анасымен жеке әңгімелесу

Ата-аналарға кеңес балалардың жеке мәдени гигиенасын сақтау

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

 Балаларың балабақшаға таза келулерін ескерту.

                                                                          Тәрбиешілер: 1.Оңайбек А.Е

                                                                                                  2. Нухиева Н.К

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология