Слушание голосов птиц (см. слайд).

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 6Следующая ⇒

Слушание голосов птиц (см. слайд).

Звучит песня капитанов “Не знали наши мамы, не знали наши папы...”

Конкурс капитанов (загадки)

1. Летом за пахарем ходит, а под зиму с криком уходит. (Грач.)

1. Он серенький на вид, но пеньем знаменит. (Соловей.)
2. Днём слепа, ночью зряча, мышей ловит, а не кот. (Сова.)
3. Встали братья на ходули, ищут корма по пути. На бегу ли, на ходу ли им с ходулей не сойти. (Журавль.)
4. Маленький мальчишка в сером армячишке по дворам шныряет, крохи собирает, в полях ночует, коноплю ворует. (Воробей.)
5. Каждый год я к вам лечу – зимовать у вас хочу. И ещё красней зимой ярко красный галстук мой. (Снегирь.)

- Друзья мои, не устали ли вы сидеть? Тогда давайте все вместе отдохнём - потанцуем. И так “Танец утят”, французский танец. Звучит музыка. Все присутствующие танцуют.

Учитель: - Все мы любим сказки. Следующий конкурс так и называется “Знаете ли вы сказки?”. (показ слайдов)

Каждой команде предлагается посмотреть на рисунки с изображением героев разных сказок. Одним из действующих лиц в них обязательно является птица.

Вспомните название сказок и автора. (смотреть слайды)

1. Галчонок. (Э.Успенский “Дядя Фёдор, пёс и кот.)
2. Попугай. (Г.Остер “Зарядка для хвоста”.)
3. Гусь. (С.Лагерлёф “Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями”.)
4. Петушок. (А.Пушкин “Сказка о золотом петушке”.)
5. Сова. (А.Милн “Винни-Пух и все-все-все”.)
6. Ласточка. (Г.Х.Андерсен “Дюймовочка”.)
7. Жар-птица. (П.Ершов “Конёк – горбунок”.)
8. Ворон. (Г.Х.Андерсен “Снежная королева”.)

Загадки для болельщиков:

Не король, а в короне,
Не гусар, а при шпорах.
На часы не взглядывает, а время знает. (Петух.)

Спереди – шильце, сзади – вильце,
Сверху – синее суконце,
Снизу – белое полотенце. (Ласточка.)

Крылатый, горластый, красные ласты. (Гусь.)

Среди деревьев кузницы куют. (Дятлы.)

Мать, отца не знаю, но часто называю,
Детей знать не буду – чужим сбуду. (Кукушка.)

Днём спит, ночью летает, прохожих пугает. (Филин.)

Вертится, стрекочет, весь день хлопочет. (Сорока.)

Шапочка алая, жилеточка нетканая,
Кафтанчик рябенький. (Курица.)

Это старый наш знакомый,
Он живёт на крыше дома –
Длинноногий, длинноносый,
Длинношеий, безголосый,
Он летает на охоту
За лягушками, к болоту. (Аист.)

Учитель: - В качестве домашнего задания командам было предложено инсценировать одну из басен И.А.Крылова, среди героев которой есть птицы.

Члены команд показывают инсценировки басен. (“Кукушка и петух”, “Ворона и лисица”.)

Испытание “Остроглаз” (смотреть слайды – тени птиц)

Пока жюри подводит итоги, задания для зрителей:

Вопросы по книге В.В.Бианки

1. Что птицам страшнее – холод или голод зимы? (Голод.)
2. Вьют ли гнёзда наши перелётные птицы зимой на юге? (Нет.)
3. Почему тушка мёртвого клеста даже и в тепле долго не разлагается? (Пропитывается смолой от шишек.)
4. Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (Тетерева, куропатки.)
5. Охотникам случается убивать зайцев с совиной или ястребиной лапой на спине. Отчего это бывает? (Когда птицы нападают на зайца, одной ногой вцепляются ему в стину, а другой стараются схватиться за ветки деревьев и кустов. Перепуганный заяц мчится так, что иногда разрывает пополам вцепившуюся мёртвой хваткой птицу.)
6. Все ли грачи улетают от нас на зиму? (Нет, не все.)

Учитель: - Ещё одно задание для зрителей: я предлагаю вам отгадать пословицу, которая вскоре появится на табло. Сейчас вы видите только одно открытое слово: “Птицу …”. Кто продолжит эту пословицу, получит в награду книгу о животных. (“Птицу узнают в полёте, а человека – в работе”.)

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология