Интеграция психологических подходов в проблеме личностного роста подростков 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Интеграция психологических подходов в проблеме личностного роста подростков

пример ОФОРМЛЕНИЯ СТАТЬИ

УДК 370.186

Маслов Андрей Анатольевич

Кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии

Омского государственного университета им Ф.М.Достоевского, г.Омск

ИНТЕГРАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ В ПРОБЛЕМЕ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА ПОДРОСТКОВ

В статье обоснована необходимость реализации культурологического, аксиологического, компетентностного, задачного, акмеологического, личностно ориентированного подходов, обладающих значительным потенциалом для активной включенности будущих педагогов в разные виды культурно-творческой деятельности, при проектировании развития культуры творческой самореализации личности с учетом специфики непрерывного педагогического образования.

Ключевые слова: интеграция, личностный рост, культура творческой самореализации личности.

Maslov Andrey Anatolievich

Candidate of Psihological Sciences, Docent of the Department of Psiholgogy at the Omsk the State Universite, Omsk

Integration of pedagogical approaches at designing of development of culture

The article was substantiated necessity for realization of cultural, axiological, competence, problematical, acmeological, person-oriented approaches which have significant potential for active involvement of future teachers in different kinds of culture- creative activity, designing the development the culture of creative self-realizations of the person according the specificity of continuous pedagogical education.

Keywords: integration of pedagogical approaches, a continuous pedagogical education, culture of creative self-realizations of the person

Текст.

Библиографический список

1. Абульханова-Славская, К.А., Стратегия жизни. / К.А.Абульханова-Славская; - М.: Мысль, 1991, 278 с.

2.  Данилков, А.А.,Ситуативная тревожность у детей: возникновение и генезис, опыт преодоления: монография / А.А.Данилков; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск: НГПУ, 2006. – 264 с. [Электронный ресурс]. URL:: http://lib.nspu.ru/views/library /519/read.html. (дата обращения: 17.05.2014).

3.  Верещагин, М.Я., Личность студента в образовательно-развивающем пространстве / М.Я.Верещагин // Личность студента в образовательно-развивающем пространстве: тезисы научно–практической конференции. – Москва, 2012. - С. 11-16.

4.  Гуторов, В.А,. Компетенция гражданственности: роль университетов в современной России / В.А.Гуторов, Г.А.Ключарев; Федеральный ин-т развития образования. - Москва : ФИРО, 2010. - 64 с. - (Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования. Система воспитания в высшей школе ; вып. 7).

5. Основы теории коммуникации: учебник / М.А.Василик, М.С.Вершинин, В.А.Павлов [и др.] / под ред. проф. М.А.Василика. – М.: Гардарики, 2012. – 615 с.

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 39; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.)