Статья 87. Программно-планирующая документация воспитания

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 61 из 200Следующая ⇒

1. Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи определяет содержание воспитания и методологические подходы к воспитанию обучающихся. Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи разрабатывается и утверждается Министерством образования.

2. Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи определяет основные направления воспитания обучающихся и мероприятия по их реализации. Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи разрабатывается сроком на пять лет и утверждается Министерством образования.

3. Комплексная программа воспитания детей и учащейся молодежи разрабатывается на основе Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи и Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на областном (города Минска), районном (городском) уровнях сроком на пять лет и утверждается соответствующим местным исполнительным и распорядительным органом.

4. Программы воспитания учреждений образования, иных организаций, индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность, разрабатываются в учреждениях образования, иных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, индивидуальными предпринимателями, осуществляющими образовательную деятельность, сроком на пять лет на основе соответствующей комплексной программы воспитания детей и учащейся молодежи – для учреждений образования, находящихся в подчинении местных исполнительных и распорядительных органов, на основе Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи и Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи – для иных учреждений образования, иных организаций, индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность. Программы воспитания учреждений образования, иных организаций, индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность, определяют цели, задачи, основные направления, формы и методы воспитания обучающихся с учетом особенностей, потребностей и интересов обучающихся в учреждении образования, иной организации, у индивидуального предпринимателя, осуществляющих образовательную деятельность, и утверждаются руководителем учреждения образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, индивидуальным предпринимателем, осуществляющим образовательную деятельность.

5. План воспитательной работы учреждения образования, иной организации, индивидуального предпринимателя, осуществляющих образовательную деятельность, разрабатывается на текущий учебный год в учреждении образования, иной организации, у индивидуального предпринимателя, осуществляющих образовательную деятельность, на основе программы воспитательной работы учреждения образования, иной организации, индивидуального предпринимателя, осуществляющих образовательную деятельность, устанавливает мероприятия по реализации основных направлений воспитания обучающихся, сроки, место их проведения, участников, лиц, ответственных за их проведение, и утверждается руководителем учреждения образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, индивидуальным предпринимателем, осуществляющим образовательную деятельность.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США