Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением2. Задание. Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением 1.Соедини слова с картинками таким образом, чтобы звук, с которого начинается название картинки, был на месте безударной гласной. Запиши эту гласную на месте пропуска.
К __ лосок Ст __ рушка С __ довый Гл __ зной Тр __ вяной Тр __ пинка В __ дяной З __ частить Под __ рить Пос __ дить Ст __ рожить С __ лёный Др __ жащий Ж __ леть П __ левой
Оч __ ровательный
Подбери проверочные слова таким образом, чтобы вставленный по картинке звук был в этих словах под ударением ( ________________________________________________________ ________________________________________________________ ____________________________________________________
2. Соедини слова с правильно выделенными корнями.
П..тачок Подл..вать Тр..вяной Отл..тел Сн..говой Подр..мала Задр..жали
2. Парные согласные. Найди ошибки: Прозрачный лёт, больной зуп, длинный клюф, острый нош, песчаный берег, сильный морос. • Исправь ошибки, напиши проверочные слова Задание 3. На дв_ре зв_нит к_пель.
Задание 4.
А роза упала на лапу Азора.
Задание 7 Ученик не усвоил правописание слов с парными согласными по глухости - звонкости в корне и в конце слова. Задания. Задание. Соедини слова. Русский язык 2 класс 1. Соедините проверяемое слово с проверочным словом. Дубки, ловкий, ложка, просьба, вежлив, ягодка, близкий булавка, сторожка, хорош, дубы, ловок, ложечка, просить, вежливый, ягодный, близок, булавочка, сторожить, хороший. Подсказка: Вспомните о правописании слов с парными по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова или перед согласным в корне слова. Для подбора проверочных слов пользуйтесь предложенными способами. 2 Прочитай. Флаги, пироги, платки, враги, берега, сапоги, луга, плуги, пруды, пруты, утюги, тапочки, хлеба, срубы, морозы, сторожа, лошади, труды, лесорубы. · Спиши, изменив слова так, чтобы они оканчивались на согласный. · Подчеркни парные согласные.
3. Прочитайте. Какую букву следует выбрать из скобок, чтобы правильно написать слово? Объясните свой ответ. 1. Ры(б, п)ка мелка, да уха сла(т, д)ка. 2. Некраси(ф, в) лицом, да хоро(ж, ш) умом. 3. Лу(к, г) с морко(ф, в)кой хоть и с одной гряд(т, д)ки, да неодинаково сла(д, т)ки. 4. Тому великий сты(т, д), кто языком льсти(ф, в). 5. Хле(п, б) — всему голова.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 45; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |