Повторение 2-х и 3-х словосочетаний.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 70 из 74Следующая ⇒

3. Повторите ряд чисел.

14 — 5 — 1—3

9 — 4 — 20 — 6

7—11—32—18 — 40

16 — 34 — 5 — 61 — 13

12—17 — 20—150 — 38 — 6

23 — 14 — 67 — 9 — 54—10

0,6 — 0,1 — 0,5 — 0,4

0,7 — 0,9 — 0,2 — 0,8 — 0,5

0,5 — 0,7 — 0,9 — 0,2 — 0,8 — 4

502 — 303 — 600 — 70 — 200 — 1000

120 — 63 — 820 — 1300 — 900 — 1

720 — 410 — 69 — 5000 — 106 — 3

4. Повторение 2-х и 3-х словосочетаний.

Логопед произносит сразу два словосочетания,

пациент слушает и повторяет.

Логопед называет сразу три словосочетания,

пациент повторяет и т.д.

То же самое с постепенным увеличением промежутка времени между прочтением и воспроизведением.

Повторите два словосочетания.

— ветка сирени — летний вечер

— берег реки — новая сумка

— синие глаза — белые розы

— соломенная шляпа — красная косынка

— морской прибой — гнездо ласточки

— запах жасмина — пение соловья

— холодная вода — темная туча

— спелая вишня — лесной зверь

Повторите три словосочетания.

— яркое солнце — кудрявый мальчик

— лесное озеро — новый дом

— грустная песня — спелое яблоко

— большая удача — высокие скалы

— сосновая роща — чистая вода

— весенний день — долгий путь

— гремит гром — говорит диктор

— падают листья — шумит машина

— бежит ручей — сверкает роса

— яркая птица — кожаный мяч

— выходной день — звонкий голос

— чёрные перчатки — белая метель

— звуки свирели — ночной звонок

— лист клёна — весёлая прогулка

— аромат лугов — каштановые волосы

5. Повторите предложения (повторить предложения через определённый промежуток времени).

— В саду поспевают груши.

— За лесом находится озеро.

— В театре много зрителей.

— Под горой журчит ручей.

— В саду цветут вишни и сливы.

— Над лесом летает могучий орёл.

— Ветер поднимает огромные волны.

— Охотник шёл по следу и увидел лису.

— Узкая тропинка огибает болото и ведёт к селу.

— Взошёл молодой месяц и осветил посёлок и рощу.

— Перед домом на клумбе распустились красные тюльпаны.

— Под крышей нашего дома ласточка свила гнездо и вывела птенцов.

— Весной на тополях появились зелёные листочки, в саду распустилась сирень.

— На столе стояли цветы, лежали хлеб, сыр и ветчина.

— Прогулка в лес оказалась удачной: мы набрали полные лукошки малины.

— Была осень, жёлтые листья устилали землю, носились в воздухе, блестели на солнце.

— Солнце медленно поднималось над заливом, золотые блики скользили по волнам, слепили глаза.

— На жердях под потолком висели пучки сухой полыни, зверобоя, мяты и ромашки.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии