Понятие политики и роль политических отношений в обществе. Понятие власти. Политическая система общества и ее элементы. 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Понятие политики и роль политических отношений в обществе. Понятие власти. Политическая система общества и ее элементы.

41. Понятие политики и роль политических отношений в обществе. Понятие власти. Политическая система общества и ее элементы.

42. Государство, его сущность, происхождение и функции.

43. Политический режим: понятие и его виды (тоталитарный, авторитарный, демократический). Понятие гражданского общества и правового государства.

44. Духовное производство и духовная жизнь общества. Общественное сознание и его структура.

45. Сущность и функции морали. Этапы развития нравственного сознания.

Мораль – принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений. Мораль возникла раньше других форм общественного сознания. Она выступала как совокупность норм и правил поведения, выработанных обществом. Правила морали были обязательны для всех.

Сущность морали: регулятивность, социальность, историчность, социальная неоднородность.

Специфика морали – историческая долговечность, всеобъемлемость, неинституциональность, деятельностная необособленность.

Функциональное своеобразие морали: моральная сознательность, добрая воля, бескорыстие.

Основные противоречия морали как источник её развития: сущее и должное, личное и общественное, должное и желаемое, общечеловеческое и классовое, альтруизм и эгоизм и т.д.

Функции морали:

1. Регулятивная функция. Регулирует поведение людей в соответствии с требованиями морали. По своему объему и многогранности воздействия на личность мораль шире права.

2. Ценностно-ориентирующая функция. Ориентирует человека в мире окружающих его культурных ценностей. Вырабатывает систему предпочтения моральных ценностей.

3. Познавательная (гносеологическая) функция. Предполагает познавание не объективных характеристик, а смысла явлений в результате практического освоения.

4. Воспитательная функция. Приводит в определенную воспитательную систему нравственные нормы, привычки, обычаи, нравы, общепризнанные образцы поведения.

5. Оценочная функция. Оценивает с позиций добра и зла освоение человеком действительности.

6. Мотивационная функция. Позволяет человеку оценивать и по возможности оправдывать свое поведение с помощью нравственной мотивации. Чистые и благородные мотивы – важнейший элемент нравственного поведения личности.

7. Коммуникативная функция. Выступает как форма общения, передачи информации о ценностях жизни, нравственных контактов людей. Обеспечивает взаимопонимание, общение людей - служебное взаимодействие, «чувство локтя», поддержка и взаимовыручка.

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 49; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.005 с.)