Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Международная научно-практическая конференцияПоиск на нашем сайте
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» Арзамасский филиал ННГУ _________________________________________________________________________________________________________________ Россия, 607220, Нижегородская обл., г. Арзамас, ул. К. Маркса, д. 36
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
Международная научно-практическая конференция
«WEB-ТЕХНОЛОГИИ В РЕАЛИЗАЦИИ УДАЛЁННОГО ФОРМАТА ОБРАЗОВАНИЯ» 19-20 мая 2021 г., г. Арзамас (приём статей до 31 марта 2021 г.)
Организаторы конференции: Арзамасский филиал ННГУ, Центр менеджмента научно-исследовательской работы Арзамасского филиала ННГУ, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Красносельская средняя школа», Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины, Бохтарский государственный университет имени Носира Хусрава, Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко. При поддержке: Института стратегии развития образования Российской академии образования, Национальной академии наук Азербайджана, Академии информатизации образования, Нижегородского института развития образования, Департамента образования администрации города Арзамаса, Сибирского федерального университета, Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского. Организационный комитет: Председатель: С.Н. Пяткин, доктор филологических наук, профессор, директор Арзамасского филиала ННГУ. Члены оргкомитета: А.В. Пряников, заместитель директора Арзамасского филиала ННГУ, А.М. Володин, кандидат педагогических наук, доцент, декан физико-математического факультета, И.В. Фролов, доктор педагогических наук, профессор, зав. каф. физико-математического образования, В.Б. Трухманов, кандидат физико-математических наук, доцент, зав. каф. прикладной информатики, С.В. Напалков, кандидат педагогических наук, доцент, С.В. Миронова, кандидат педагогических наук, доцент, М.С. Артюхина, кандидат педагогических наук, доцент, Н.В. Бусарова, кандидат биологических наук, доцент, Е.В. Валеева, кандидат филологических наук, доцент, Н.В. Гусева, кандидат педагогических наук, доцент, Л.Ю. Нестерова, кандидат педагогических наук, доцент, Е.Г. Калинкина, кандидат педагогических наук, проректор по экспертной деятельности и информационным ресурсам НИРО, Т.И. Канянина, кандидат педагогических наук, зав. кафедрой НИРО, М.Е. Сангалова, кандидат педагогических наук, доцент, В.Н. Таран, кандидат технических наук, доцент кафедры информатики и информационных технологий ГПА (филиал) КФУ им. В.И. Вернадского (Ялта), Т.Б. Кураева, директор Красносельской средней школы, С.А. Мочкаев, зам. директора по информатизации, учитель информатики Красносельской средней школы, Е.А. Иванова, зам. директора по УВР, учитель биологии, географии и экологии Красносельской средней школы, С.А. Тихомиров, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры геометрии и алгебры физико-математического факультета ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. Программный комитет: Абдуразаков Магомед Мусаевич, доктор педагогических наук, доцент (Россия, Москва); Вечтомов Евгений Михайлович, доктор физико-математических наук, профессор (Киров, Россия); Виштак Ольга Васильевна, доктор педагогических наук, кандидат технических наук, доцент (Балаково, Россия); Гребенев Игорь Васильевич, доктор педагогических наук, профессор (Н. Новгород, Россия); Григорьев Сергей Георгиевич, доктор технических наук, профессор (Москва, Россия); Дробышев Юрий Александрович, доктор педагогических наук, профессор (Калуга, Россия); Дробышева Ирина Васильевна, доктор педагогических наук, профессор (Калуга, Россия); Капкаева Лидия Семёновна, доктор педагогических наук, профессор (Саранск, Россия); Козлов Олег Александрович, доктор педагогических наук, кандидат технических наук, профессор (Россия, Москва); Кручинина Галина Александровна, доктор педагогических наук, профессор (Н. Новгород, Россия); Кучугурова Нина Дмитриевна, доктор педагогических наук, профессор (Сочи, Россия); Кытманов Алексей Александрович, доктор физико-математических наук, профессор (Красноярск, Россия); Ниматулаев Магомедхан Магомедович, доктор педагогических наук, доцент (Россия, Москва), Носков Михаил Валерианович, доктор физико-математических наук, профессор (Россия, Красноярск), Панюкова Светлана Валерьевна, доктор педагогических наук, профессор (Россия, Москва); Русаков Александр Александрович, доктор педагогических наук, профессор (Россия, Москва); Санина Елена Ивановна, доктор педагогических наук, профессор (Москва, Россия); Тестов Владимир Афанасьевич, доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор (Вологда, Россия); Федосов Александр Юрьевич, доктор педагогических наук, профессор (Москва, Россия); Ходакова Нина Павловна, доктор педагогических наук, профессор (Россия, Москва); Швецов Владимир Иванович, доктор технических наук, профессор (Нижний Новгород, Россия); Яламов Георгий Юрьевич, кандидат физико-математических наук, доктор философии в области информатизации образования, доцент (Москва, Россия); Асланов Рамиз Муталлим оглы, доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор (Баку, Азербайджан); Бровка Наталья Владимировна, доктор педагогических наук, профессор (Минск, Беларусь); Гайдаржи Георгий Харлампьевич, кандидат педагогических наук, профессор (Тирасполь, Приднестровская Молдавская Республика); Гроздев Сава Иванов, доктор по математике, доктор педагогических наук, профессор (София, Болгария); Ермаков Владимир Григорьевич, доктор педагогических наук, доцент (Гомель, Беларусь); Журавлёва Лариса Владимировна, доктор медицинских наук, профессор (Харьков, Украина); Пардала Антони, доктор педагогических наук, кандидат математических наук, профессор (Жешув, Польша); Сатторов Абдурасул Эшбекович, доктор педагогических наук, профессор (Курган-Тюбе, Республика Таджикистан); Старовойтов Александр Павлович, доктор физико-математических наук, профессор (Гомель, Беларусь); OrsingherEnzo, full professor (Rome, Italy). Цели проведения конференции:теоретическое описание возможностей развития обучаемых с помощью современных образовательных Web-технологий, определение конструктивных подходов к проектированию образовательных Web-квестов развивающего назначения, поиск средств, форм и возможностей реализации развивающего потенциала Web-технологий при обучении школьников, учащихся средних, высших профессиональных заведений, а также слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
В очной / дистанционной форме 19-20 мая 2021 г. будут проведены мероприятия конференции по адресу: Нижегородская обл., г. Арзамас, ул. К. Маркса, д. 36 (пленарное заседание, работа круглых столов, педагогических мастерских, выездной методический семинар, Итоги V-го Открытого Всероссийского конкурса образовательных Web-квестов «Научный поиск»). Официальные языки конференции: русский и английский. Тематика основных направлений работы конференции: Секция № 1. Теоретический анализ возможностей Web-технологий для реализации удаленного формата образования. Секция № 2. Роль и место Web-технологий в образовательном процессе удаленного формата. Секция № 3. Проблемы проектирования образовательных Web-технологий для удаленного. Секция № 4. Концептуальные основы конструирования образовательных Web-квестов как основного компонента удаленного формата образования. Секция № 5. Основы моделирования Web-технологий для организации современного образовательного пространства школьников. Секция № 6. Перспективы применения Web-технологий в системе профессионального образования удаленного формата. Секция № 7. Образовательные Web-технологии для реализации удаленного формата повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров. Для участия в конференции необходимо:
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 28; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.007 с.) |