Игры с отдельными сюжетными картинками

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

ОПИСАНИЕ ИГР

1. ИГРЫ С ИГРОВЫМИ ПОЛЯМИ

Четвертая лишняя

Возраст участников - 4-8 лет.

 Количество игроков - от 1 до 16.

© Взрослый, выкладывая перед ребенком игровое поле, просит составить предложение по каждой из четырех сюжетных картинок.

Например, при использовании игрового поля № 1 составляются следующие предложения:

Пчела кружится над цветком.

Плот плывет по реке.

Собака плывет за палкой.

Корабль плыветпо морю.

Затем взрослый предлагает ребенку выделить «лишнюю» картинку и объяснить свой выбор.

Примечание. При затруднениях взрослый помогает ребенку, обращая его внимание на то, что на трех предложенных картинках изображено одно и то же действие (плывет), а на четвертой - нарисован предмет, выполняющий другое действие. Поэтому следует выделить картинку с изображением «кружащейся пчелы».

©©© Участники получают одинаковое количество игровых полей и фишек*. Ведущий просит игроков поочередно составить предложения по сюжетным картинкам, расположенным на игровых полях.

*Число фишек соответствует количеству игровых полей. В качестве фишек можно использовать геометрические фигуры, вырезанные из бумаги, пуговицы и прочее.

По окончании составления предложений, ведущий предлагает детям найти на каждом игровом поле «лишнюю» картинку и положить на нее фишку.

Участники игры выполняют задание и объясняют свои действия.

 Выигрывает ребенок, который первым справится с заданием.

Примечание. Взрослый хвалит всех детей, которые активно участвовали в игре.

Вспоминай-ка

Возраст участников - 3-8 лет.

 Количество игроков - от 1 до 16.

© Взрослый выкладывает перед ребенком игровое поле. Ребенок рассматривает и старается запомнить изображения, данные на картинках. Через 30 секунд взрослый переворачивает игровое поле и предлагает ребенку вспомнить, что было нарисовано на каждой из четырех сюжетных картинок.

Примечание. Необходимо следить за тем. чтобы ребенок отвечал предложением, например: «Корабль плывет по морю». Можно усложнить задание, предложив ребенку два-три игровых поля или попросив вспомнить, какого цвета был тот или иной предмет, изображенный на картинке.

©©© Участники получают по одному игровому полю. Ведущий просит игроков внимательно рассмотреть и постараться запомнить изображения, данные на картинках. Через 30 секунд участники игры переворачивают игровые поля изображением вниз, вспоминают и описывают сюжет каждой из четырех картинок.

 Выигрывает ребенок, который наиболее точно выполнит задание.

Примечание. Необходимо следить за тем, чтобы дети отвечали предложениями.

Можно усложнить задание, предложив детям по два-три игровых поля или попросив вспомнить, какого цвета был тот или иной предмет, изображенный на картинке.

Примечание. Для проведения данных игр необходимо разрезать игровые поля на четыре части и получить набор из 64 сюжетных картинок.

Найди подходящую картинку

Возраст участников - от 3-х лет.

Количество игроков - от 1 до 16.

© Взрослый выкладывает перед ребенком несколько сюжетных картинок, на которых изображены различные действия, например:

Плот плыветпо реке.

Девочка рисуетсолнышко.

Бабушка моетфрукты.

Дедушка читаетгазету.

Кошка ловитмышку.

И т.д.

После того, как ребенок рассмотрит каждый сюжет, взрослый дает инструкцию: «Внимательно слушай слова и показывай подходящие картинки».

Ребенку предлагается ряд слов, например: читает, рисует, плывет, моет, ловит.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии