С кем писать и о чём писать. Как сделать правильный выбор.

↑

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Проблема № 1.

С кем писАть и о чём писАть. Как сделать правильный выбор.

В начале большого пути…

Несколько слов о выборе темы и научного руководителя

 Я не рекомендую читать эту главу научным руководителям, дабы уберечь их психику... Но выбор темы и контакт с научным руководителем - это довольно сложный и серьезный вопрос. Именно от этого зависит успех вашего проекта.

Итак, в начале учебного года вы предстали перед колесом фортуны и ждёте вердикта под знаком какой волны пройдет ваше написание работы. Либо это будет нормальный рабочий, пусть и рутинный процесс, либо истеричные потуги, которые закончатся для вас нервным тиком. И здесь стоит решить 2 проблемы :

1. Выбор темы работы.

2. Выбор научного руководителя.

В различных ВУЗах механизм построения учебного процесса разный.

Сценарий № 1. Вы – жертва обстоятельств. Вам озвучили тему, представили научного руководителя. Что делать? Смириться. И подстроиться под обстоятельства. Вряд ли от вас требуют чего-то невозможного, да и любую темы можно повернуть в нужное и удобное для вас русло. С научным, советую также сразу найти общий контакт. Продемонстрировать свою заинтересованность и при первой же встрече предложить обсудить план действий. Это подкупает.

Сценарий № 2. Выбор за вами!

Как выбрать научного руководителя? На самом деле это очень важный выбор, ведь от вашего решения зависит благополучное протекание процесса, не зависимо от того сами ли вы собираетесь писать работу либо обращаться за помощью к кому-либо.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Анекдот в тему:

- Заяц, что ты сидишь и пишешь?

- Диплом.

- А какая тема?

- Как зайцы держат в страхе волков.

- Ты что, косой, оборзел? а ну пойдем в те кустики разберемся кто кого!

- Хорошо. Только давай в другие.

Заходят. А там медведь. Берёт волка, скручивает в узел и подаёт улыбающемуся зайцу.

- Запомни, серый, не важно какая тема, главное - кто научный руководитель!

__________________________________________________________________

 Советую выбирать адекватного педагога. Адекватность - наиболее подходящая характеристика для научного руководителя. Итак, давайте попробуем их классифицировать.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии