Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности

↑

Стр 1 из 11Следующая ⇒

Приложение № 3

к Административному регламенту Комитета по образованию

по предоставлению государственной услуги по организации

и проведению аттестации педагогических работников организаций,

осуществляющих образовательную деятельность и находящихся

в ведении исполнительных органов государственной власти

Санкт-Петербурга,  педагогических работников частных организаций,

осуществляющих образовательную деятельность на территории

Санкт-Петербурга, в соответствии с действующими нормативными

правовыми актами Российской Федерации

ФОРМА 3

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности

педагогического работника дошкольного образовательного учреждения

(старшего воспитателя, воспитателя, инструктора по физической культуре,

музыкального руководителя, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, логопеда (для организаций сферы здравоохранения и социального обслуживания, осуществляющих образовательную деятельность в качестве дополнительного вида деятельности)

(Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность)

______________________________________________________________________________________________________________________________________

Эксперт: ___________________________________________________________________________________________________________________

                                                    (Ф.И.О., место работы, должность эксперта)

провел(а) экспертизу в форме анализа индивидуальной папки ____________________________________________________________________

                                                                                                                                                     (дата проведения экспертизы)

№

Критерии и показатели

Баллы

Наличие подтверждающих документов в индивидуальной папке

Примечания

1. Результаты освоения воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений

1.1

Участие педагога в создании развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей*:

безопасность и психологическую комфортность пребывания детей в ОУ (группе);

реализацию образовательных программ дошкольного образования

 учет возрастных особенностей детей

учет образования детей с ограниченными возможностями здоровья, особыми потребностями в обучении, других категорий детей

условия для инклюзивного образования (при наличии)

Аналитическая справка о результате личного участия педагога в создании развивающей предметно-пространственной среды в ОУ или группе (за 2-3 года), заверенная работодателем.

Отражение содержания образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

В межаттестационный период

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США