В XIX веке огромное внимание уделялось изучению фольклора: русские композиторы собирали народные песни и стремились как можно чаще использовать их в своих произведениях.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 5Следующая ⇒

Пунктуация. Вариант IX

1.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Старый штурман (1) перенёсший на своём долгом веку (2) немало штормов (3) не растерялся (4) попав в незнакомую обстановку. 1) 1, 2, 3 2) 3, 4 3) 1, 3, 4 4) 1, 4

2.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Зеркалом души стало привычным называть (1) разумеется (2) глаза. Их (3) видимо (4) можно сравнить с окнами, через которые вливаются в душу впечатления яркого, сверкающе го, цветного мира.1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 1, 3

3. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.) 1) Темы взаимоотношений человека и природы человека и общества были главными в творчестве Виктора Астафьева.

2) Почти всегда на таких холмах растут две или три мощные столетние сосны.

3) В июльские вечера и ночи перепела и коростели уже не кричат.

4) Всё блещет и нежится и тянется к солнцу.

4.Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

В XIX веке огромное внимание уделялось изучению фольклора: русские композиторы собирали народные песни и стремились как можно чаще использовать их в своих произведениях.

1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.

4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.

5.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Идея единого европейского пространства (1) поклонником (2) которой (3) был первый директор Царскосельского лицея Малиновский (4) обрела множество сторонников.

1) 1, 4 2) 2, 3 3) 1, 3 4) 2, 4

6.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Алексей был в окопе один (1) и (2) когда скрылись повозки (3) и (4) поле очистилось от пыли (5) он решил оглядеться вокруг. 1) 1, 2, 5 2) 2, 5 3) 1, 3, 4, 5 4) 1, 2, 3, 4

7.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте