Особенности реализации дисциплины с применением дистанционных образовательных технологий

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Особенности реализации дисциплины с применением дистанционных образовательных технологий

Кафедра: Кафедра международного и европейского права

ДисциплинаПроблемы международного и европейского права

Вид промежуточной аттестации: Зачёт

Профиль:

Магистратура: Юрист-международник

1. Форма проведения промежуточной аттестации с применением дистанционных образовательных технологий

I Этап зачёта: Выполнение задания через учебный портал

II Этап зачёта: Видеоконференция в формате собеседования

Итоговая оценка складывается из суммы баллов текущего контроля и баллов по промежуточной аттестации.

· Оценка «не зачтено» - до 39 баллов включительно;

· Оценка «зачтено» - от 40 до 100 баллов;

2. Реализация способов проведения промежуточной аттестации с применением дистанционных образовательных технологий

2.1 Выполнение задания через учебный портал

В установленные расписанием дату и время размещаются на личной странице экзаменатора на Учебном портале задания, к выполнению которых необходимо приступить в соответствии с расписанием.

Время на ответ по заданию составляет 60 минут.

По истечении установленного времени студенту необходимо отправить ответ на задание в течение 10 минут.

При получении ответа преподаватель его проверяет в течение 60 минут. После – студент защищает выполненное задание во время видеоконференции.

· Задание состоит из 1 практического задания.

· Студенту разрешено пользоваться дополнительными материалами.

· Типовые оценочные средства:

1. В ч. 4 ст. 15 Конституции РФ установлено: «Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации являются составной частью ее правовой системы. Если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем предусмотренные законом, то применяются правила международного договора».

1) Как вы понимаете слова: «… составная часть правовой системы Российской Федерации»?

2) Первоначально предполагалось включить в Конституцию несколько иной текст: «… составная часть права Российской Федерации». Какая формулировка кажется вам более точной?

3) Поскольку международные договоры РФ согласно Конституции РФ есть составная часть правовой системы Российской Федерации, можно ли охарактеризовать эти договоры как источники российского права?

4) Во втором предложении ч. 4 ст. 15 речь идет только о международных договорах РФ, в то время как в первом предложении наряду с договорами названы общепризнанные принципы и нормы международного права. Как вы это объясните?

2. Руководствуясь учредительными документами европейского Союза, охарактеризуйте статус Европейского парламента: состав, порядок формирования, внутреннюю организацию, полномочия.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии