Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
В 1 слове лз+гз лз и гз в разных словахСодержание книги
Поиск на нашем сайте Сказуемое ↓ ↓ простое составное ↓ ↓ 5. Составление опорной схемы (§ 121) - Способы выражения простого глагольного сказуемого различны. Проанализируйте материал учебника и сделайте вывод о способах выражения простого глагольного сказуемого и формах согласования его с подлежащим. Вывод запишите в виде опорной схемы или развёрнутого плана. - Простое глагольное сказуемое может быть осложнённым, если выражено двумя глаголами, один из которых лексически неполноценен, или двумя повторяющимися глаголами. - Найдите осложнённые формы простого глагольного сказуемого, определите способы его выражения. Таблицу запишите в тетрадь (правый столбик таблицы можно не записывать).. Способ выражения сказуемого Примеры для анализа 1. Повторяющиеся спрягаемые глагольные формы.
2. Повторяющиеся спрягаемые глагольные формы с частицей так. 3. Сочетание спрягаемой формы глагола с предшествующим инфинитивом того же глагола. 4. Сочетание спрягаемой формы глагола с частицами взял и знай. 5. Слитные сочетания спрягаемых глагольных форм. 6. Фразеологическое сочетание глагольного типа. 7. Устойчивое глагольно-именное сочетание официально-деловой или научной речи. Снег всё шёл и шёл. (С.Баруздин.) Ждёт старуха не дождётся на побывку сыновей. (М.Исаковский.) Вот я его обрадую так обрадую.
Вернуться я не вернусь.
Он возьми да и пригласи меня к себе на вечер. (Н.Гоголь.) А она знай себе посмеивается. «Иди отдыхай», - настаивал пожилой солдат. (С.Баруздин.) Бабушка в нём души не чаяла. (А.Барто.)
Студенты принимали активное участие в экологическом субботнике.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 57; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.008 с.) |