Маршрутный лист для учащегося. Предмет. Ф.И.О. учителя. Порядок действий. Проверьте решение карточки. Запиши. Изучение нового материала.. Запиши формулировку определений и выполни соответствующие чертежи в тетрадь для теорем.. Выполни. Соблюдай правила оф

Маршрутный лист для учащегося

Предмет

Геометрия

Ф.И.О. учителя

Куклина М.Б.

Тема урока:

Медианы, биссектрисы, высоты треугольника.

Цели обучения(кратко)

1. повторить понятие треугольника, познакомиться с понятиями  медианы, биссектрисы, высоты треугольника, закрепить усвоение в ходе решения заданий.

Порядок действий

Ресурсы(заполняется учителем)

Выполнение(заполняется учеником)

Проверьте решение карточки

Добрый день, ребята.

Начнем урок с проверки карточки прошлого урока

Изучи 

Запиши

Изучение нового материала.

1. Просмотри видеоурок по ссылке:

https://www.youtube.com/watch?v=vX9B9-6DLnI

2. Прочти материал учебника стр. 32, параграф 17

Запиши формулировку определений и выполни соответствующие чертежи в тетрадь для теорем.

Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)

Выполни

Соблюдай правила оформления задачи!

Чертеж

Утверждение

Верно/Неверно

Отрезок АА₁ является биссектрисой треугольника АВС.

_____________

Отрезок АН является высотой треугольника АВС.

_____________

На чертеже изображены биссектриса, медиана и высота треугольника АВС.

_____________

Отрезок AD является высотой треугольника АВС.

_____________

Отрезок BL является высотой, биссектрисой и медианой треугольника АВС, но не серединным перпендикуляром.

_____________

Отрезок ВС является высотой треугольника АВС.

_____________

Цель обучения: Знать определение медианы, биссектрисы,        высоты треугольника и изображать их.

Критерий оценивания:Обучающийся

· Определяет элементы треугольника по чертежу

· Выполняет построение элементов треугольника

Задание 1

Определите верны ли утверждения или нет

Дескриптор:Обучающийся

- определяет верные высказывания на основе определений элементов треугольника.

Задание 2

1) Начертите прямоугольный треугольник

2) В прямоугольном треугольнике:

a) из вершины прямого угла проведите высоту треугольника;

в) из вершины острого угла проведите медиану.

Дескриптор:Обучающийся

- выполняет построение;

- изображается высоту;

- изображает медиану треугольника.

домашняя работа на неделю с 16.11 по 20.11: 

  №105, №106.

Подсказка - чертеж к задаче №106, решая задачу обрати внимание на треугольник АВD  и треугольник ECD? Какие они? Докажи. И легко найдешь искомый угол.

Рефлексия

Было легко работать с заданиями

Затруднения возникли в заданиях с номерами…

 О затруднениях напиши в беседу

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов