Дивертисмент с игрушками и мастерами клея.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 8Следующая ⇒

Дивертисмент с игрушками и мастерами клея.

СЦЕНА ЧЕТВЕРТАЯ.

Карлик. Эй вы, игрушки! Ну чего уставились? Я вас обидел? Все мы игрушки в чьих-то руках. Интересно, где это вы пропадали? Объявлена всеобщая мобилизация в оловянные солдатики, а вас нигде не видно. Скрывались, а!?

Млада.Что я наделала?! Это же я сделала их видимыми!

Карлик. Благодарю вас, маленькая фрау. Вы нам здорово помогли. А теперь

всем слушать! Кто в состоянии держать в руках эту дурацкую кисточку, тот может носить и автомат. Автомат лучше кисточки! Разве может кисточка стрелять? Нет! А автомат может! Хох! (мастера робко отвечают «Хох»)Эй вы, отшвырните этих фарфоровых и тряпочных баб! Что за нежности в военное время? Хох! Правильно, ребята. Сегодня у каждой игрушки своя цена! Теперь все в ногу! Хох! Никаких отклонений! Хох! Кто не в ногу – то враг! Друм-линкс-цвай-драй! Друм-рехтс-цвай-драй! Кто не оловянный – враг! Оловянным все можно. Хох!

Солдаты(бывшие игрушки).Хох, Хох, Хох!

Карлик. Когда победим, пусть выбрасывают на прилавок заводных соловьев и тряпочные розы. Нам вставят золотые уши и золотые носы! Победив, мы будем нюхать цветочки и слушать всякие трели-шмели! А пока все в ногу! Никаких отклонений до полной победы!

Песня оловянных солдатиков.

Автоматы, автоматы, автоматы на плечо!

Оловянные солдаты твердо знают, что почем!

Прочим куклам не годится, с ними рядом есть и пить.

Им фарфоровые лица надо вдребезги разбить.

Смерть игрушкам деревянным, все вокруг пускай дрожит!

Мир отныне оловянным навсегда принадлежит!

Дружно братцы озвереем, мир клади под сапоги.

Кто не олово – евреи! Кто не олово – враги!

Автоматы, автоматы, автоматы на плечо!

Оловянные солдаты твердо знают, что почем!

Клоун.Они и эту дорогу закрыли!

Учитель.Млодек! Млада! Ничего этого не было! Слышите, ничего! Давайте

мечтать о чем-то другом! Кто кем будет? Вот Млада хотела быть принцессой, но таких школ нет, где учат на принцесс! И она решила стать актрисой, чтобы играть и принцесс и королев! Правда, Млада?

Млада.Конечно, пан учитель!

Учитель.А ты, Млодек? Ты говорил, что хочешь стать шофером, или

машинистом поезда. А потом сказал, что будешь контролером на поезде, чтобы не замечать ни одного зайца! Пусть едет бесплатно, раз нет денег, хоть десять раз в день! Это так замечательно, так человечно. Ну, Млодек, кем ты хочешь быт?!

Млодек.ЖИВЫМ!

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману