Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Розвиток науки і освіти в другій пол. 16 ст. Острозька академія, Братські школи
Одним із істотних чинників українського релігійного і національно-культурного відродження другої половини 16 ст. стали братства і засновані ними школи та друкарні.
Перші надійні документи про легально оформлені православні братства датуються серединою XVI ст. Серед цих документів — статут 1538 р. братства кушнірів у Вільні, статути 1542 р. братства Благовіщенської парафії на передмісті Львова і 1544 р. братства церкви при парафії Миколая на львівському Підзамчі.
Одним з основних завдань братства вважали піднесення рівня освіти, заснування шкіл. Львівська братська школа стала другою в Україні православною школою вищого, ніж початковий, рівня. Випередила її лише Острозька школа, серед учнів та вчителів якої були й міщани, в тому числі й вихідці зі Львова.
Острозька школа була створена князем Острозьким у 1578 р. Першим її ректором був Герасим Смотрицький. В ній викладалась церковнослов’янська, грецька та латинська мова, «сім вільних наук» - риторика, граматика, діалектика, арифметика, геометрія, астрономія, музика. Острозька школа передбачала початкову і середню освіту з елементами вищої, тому її називали і колегією, і академією. Це «словяно-греко-латинська» школа була першим вищим навчальним закладом в Україні та на православних землях. Острозька академія мала великий вплив на розвиток педагогічної думки та організацію національної школи в Україні. Тут викладачами були – Д. Наливайко, Х. Філаллет, І.Лятос, К.Лукаріс. Серед її вихованців – П. Сагайдачний, М. Смотрицький. Після смерті князя Острозького школа занепала і в 1640 р. припинила своє існування.
Близько 1615 — 1616 рр. одночасно засновані Київська братська школа і саме Київське Богоявленське братство. Засноване 1617 р. Луцьке братство незабаром також створило школу вищого типу, а 1620 р. спорудило для неї мурований будинок.
Крім шкіл вищого типу (таких як Київська, Львівська, Луцька, можливо, ще й Вінницька та деякі інші), впродовж XVII — XVIII ст. по всій Україні стали з’являтися початкові школи, що утримувались самим населенням: на Наддніпрянщині — громадою , на західноукраїнських землях — братствами. Піднесення освіти в Україні наприкінці XVI — у першій половині XVII ст. було наслідком цілеспрямованої, підпорядкованої завданням релігійно-національного відродження діяльності насамперед мирян (князь Острозький, братства) і лише на дальшому етапі ієрархії (Петро Могила та його коло).
|
