Путешествие по стране «знаний».

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

                                                                                            Составила И.А. Мясникова

МОУ СОШ№3

Цели:

-Познакомить детей со школой;

-Познакомить с правилами и обязанностями школьника;

-Формировать коммуникативные умения школьников.

Учитель:

Какие вы красивые ребята!

И до чего нарядны, хороши!

Сегодня вы уже не дошколята,

Сегодня вы уже ученики.

- Я рада вас приветствовать в этой волшебной комнате, которая называется классом. Здесь вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки, не конфеты. Это - знания. А кто из вас знает, с какими школьными предметами мы будем знакомиться в 1 классе? (письмо, чтение, русский язык, математика, естествознание, рисование, труд, физкультура)

Ну, что же, отправляемся в путь, в страну Знаний. Но в начале, нам необходимо выучить правила. Каждый житель страны Знаний выполняет эти правила.

Учитель просит – надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

(Ребята, по просьбе учителя, выполняют команды)

Учитель:

- А еще, каждый школьник должен знать «волшебные слова». Кто знает, какое волшебство могу делать волшебные слова? Кто может назвать мне эти волшебные слова? (Дети называют слова вежливости)

Игра «Пожалуйста». Учитель просит детей выполнить различные команды: «поднимите руки вверх», «опустите», «попрыгайте» и т.д. Дети выполняют эти команды только тогда, когда учитель говорит «пожалуйста».

Учитель:

- Хорошо, что мы повторили правила поведения, они нам в пути пригодятся. Но мы совсем забыли познакомиться друг с другом. Меня зовут Ольга Борисовна. А как зовут вас? ( Дети по очереди встают и называют свои имена)

Наше путешествие по стране знаний начинается. Я думаю, что оно будет для вас увлекательным и интересным. А в конце каждого из вас ждет подарок.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США