Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: «преломление света. Закон преломления света»
Физика в 8 классе Дата: 19.05.2020 год Тема: «Преломление света. Закон преломления света» Цели урока (для ученика): познакомиться с законом отражения света, научиться проводить отраженные лучи
Этап урока Вид деятельности учащихся
Тип учебного контента (цифровые ресурсы, учебник) Время работы с контентом Планируемые результаты (Ученик получит возможность:) Ориентировочная часть (ученик знакомится с темой и целями урока) Запиши: 19.05.2020 Классная работа. Тема урока «Преломление света. Закон преломления света»
1 мин.
Актуализация знаний 1.Запишите особенности изображения предмета в плоском зеркале и какие особенности имеет само изображение 2. Перечерти в тетрадь и построй отраженный луч: 3.Возьмите стакан с водой и опустите в него карандаш. Каким вам кажется карандаш? 4. Возьмите чашку, положите в неё монетку, отставьте чашку так, чтобы монета была не видна. 5. Посмотрите видео 6. Рассмотри таблицу:
https://youtu.be/cCLzib-V8xk 12 мин
1) Подготовиться к восприятию новой темы.
Ответы на вопросы и задание на построение отраженных лучей прислать учителю. Информационная часть (ученик работает с информацией по теме урока) 2. Работа с учебником: a) Прочитайте п.67 б) Запиши в тетради (см. фото)
10 мин
Диагностическая часть (ученик проверяет свои знания) Выполняем задание упр. 47(1,2,3,4) 2,3,4 письменно
14 мин. 1) Проконсультироваться с учителем по проблемным вопросом
Сфотографируй работу в тетради и пришли учителю на проверку.
Рефлексивная часть (ученик оценивает свою работу на уроке) Проверь свои знания.
Домашнее задание П.70 посмотри видеоhttps://youtu.be/tw2SGrcVbHA
Способ обратной связи: сфотографируй работу в тетради и пришли учителю на проверку.
______________________________________
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 58; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.006 с.) |
