Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Урок-исследование по теме «Сумма углов треугольника».Содержание книги
Поиск на нашем сайте Гришкина Е.А. Урок-исследование по теме «Сумма углов треугольника». Тип урока: урок изучения нового материала. Цели урока: · познакомить учащихся с видами треугольников по углам, «открыть» свойство углов треугольника, научить применять данные свойства при решении простейших задач; · развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы; развивать навыки исследовательской деятельности; · воспитать коммуникативные и регулятивные качества.
Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, дистанционная мышь, таблица результатов исследования, раздаточный материа. План урока. 1. Организационный момент. (1мин) 2. Актуализация опорных знаний. (3мин) 3. Открытие новых знаний. (16мин) 4. Применение новых знаний. (18мин) 5. Тестирование. (6мин) 6. Подведение итогов. Постановка домашнего задания. (1мин) Ход урока. Организационный момент. Здравствуйте, ребята. Я рада видеть вас, присаживайтесь. Сегодняшний урок я начну с китайской мудрости, которая гласит… Чтобы ничего не забыть, мы сегодня будем смотреть и запоминать, делать и усваивать… При этом будьте смелее, не бойтесь ошибиться! Чтобы узнать с чем мы сегодня будем работать и какова тема урока вам необходимо отгадать ребусы.
Значит тема урока… Запишите ее в ваших рабочих листах
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 81; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.007 с.) |