Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Сүзләрдән җөмләләр төзеп языгыз.Содержание книги
Поиск на нашем сайте ѳстəмə бирем 10. Русча языгыз. Яңа елга күчтәнәч — _____________________________________ Яңа елгы күчтәнәч — ____________________________________ күчтәнәч алып килгән — ________________________________ күчтәнәчсез килгән — ___________________________________ 11. Кирәкле кушымчаларны һәм сорауларны языгыз. Кемнеке? Нәрсәнеке? Киез итекләр — әбинеке. (Кемнеке?) Кармак — бабай ________________________________________ Балык — елга __________________________________________ Тартма — Камил ________________________________________ Олтан — итек _________________________________________ Күчтәнәч — малайлар ____________________________________ 12. Сүзләрдән җөмләләр төзеп языгыз. сөйләшмәделәр, тын, утырдылар, гына, малайлар, янында, бәке _______________________________________________________ Шамил, алды, кармагын, бәкедән, тартып _____________________________________________________________ кармагы, балыгы, да, да, калган, Камилнең, бәкедә __________________________________________________________ өйләренә, малайлар, кайттылар, арып-талып _____________________________________________________________ 13. Сыйфатларны табыгыз, асларына сызыгыз (подчеркните). Аларның антоним формаларын кулланып, җөмләләр языгыз. а) Кышкы боз калын, шуңа күрә ышанычлы. _____________________________________________________________ б) Олтанлы итек калын, шуңа күрә җылы. _____________________________________________________________
Исемең ничек, Кыш бабай? 1. Кыш бабайга дөнья балалары кем дип эндәшәләр? Языгыз. Кыш бабайга рус балалары ____________________________________ Кыш бабайга швед балалары __________________________________ Кыш бабайга итальян балалары _______________________________ Кыш бабайга француз балалары _______________________________ 2. Таблицаны тутырыгыз. Нишлә?
Нишләсә? (+ -са/-сә)
Нишләмәсә? (+ -маса/-мәсә)
ышан очрат күр бүләк ит ышанса _____________________________________________________ ышанмаса _______________________________________________________________
3. Фигыльләрне 1, 2 нче затларда төрләндереп языгыз. а) мин очратсам, ________________________________________ син очратсаң, ________________________________________ ул очратса, ышанса, сораса б) мин күрсәм, ________________________________________ син күрсәң, ________________________________________ ул күрсә, рөхсәт бирсә, бүләк итсә 4. Фигыльләрне юклык формасына үзгәртеп языгыз. очратсам, күрсәм — _____________________________________ ышансаң, белсәң — ____________________________________ сораса, алса — ___________________________________________ 5. Үрнәкләр буенча языгыз һәм тәрҗемә итегез. сора — ул сорар иде (он бы спросил) кара — _________________________________________________ сөйлә — _________________________________________________ шатлан — ул шатланыр иде (он бы обрадовался) очрат — ________________________________________________ булыш — _______________________________________________ бүләк ит — ул бүләк итәр иде (он бы подарил) ярдәм ит — ___________________________________________ күр — ул күрер иде (он бы увидел) бир — ___________________________________________________ 6.Фигыльләрне зат-санда төрләндерегез. мин килер идем, барыр идем, күрер идем син ____________________________________________________ ул _____________________________________________________ без ____________________________________________________ сез ____________________________________________________ алар ___________________________________________________ 7. Русча языгыз. Ләйлә йокласа — ____________________________________________ Кыш бабай килсә — __________________________________________ бүләкләр алып килсә — ______________________________________ бүләкләрне күрмәсә — _______________________________________ 8. Фигыльләрне тиешле формага куеп, татарча языгыз. если Лейла проснётся — (уян) _____________________________ если Дед Мороз разбудит Лейлу — (уят) ______________ 9.Кирәкле кушымчаларны языгыз. Нишләсә? Нишләр иде? Әгәр Ләйлә уян______, әгәр бүләкләрне күр____, ул шатлан________ иде. Әгәр Кыш бабай Ләйләне уят_______, кызга бүләкләрне үзе бир______ иде. 10. Җаваплар бирелгән. Сорауларын языгыз. — ____________________________________________________? — Яңа елны 31 нче декабрьдә каршылыйбыз. — ____________________________________________________? — Иске ел төнге сәгать 12 дә бетә. — ___________________________________________________? — Яңа елда кешеләр бәйрәм өстәле әзерлиләр, бер-берсенә бүләкләр бирәләр. — ____________________________________________________? — Бу көнне кешеләр бер-берсенә яхшы теләкләр телиләр. ѳстəмə материал 11. Татарча языгыз. Ствол ёлки сухой.— ________________________________________ Ветки ёлки густые.— _______________________________________ Иголки ёлки острые.— ___________________________________ Цвет ёлки зелёный.— _____________________________________ 12. Дустыгызга татарча Яңа ел открыткасы языгыз. ___________________________________________________________________
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 51; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.006 с.) |