Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Часть 2: практика - Сборка модели «высотного здания».Название урока Урок 3. Высотное здание. Планируемые результаты
1. Установки Поиск нестандартных решений в создании конструкций высотных зданий и сооружений. 2. Умения Освоение навыков конструирования частей своей модели по схемам и фотографиям. 3. Знания Понятия «Башня», «Небоскрёб», «Фундамент и подземные части высотного здания», «Несущие конструкции высотного здания». Материалы для занятия
1. Конструктор 2. Схема сборки «Высотного здания» на каждого участника. 3. Отпечатанные схемы и рисунки зданий и небоскрёбов разной конструкции – 1 комплект на двух участников.
4. Листы бумаги в клетку, цветные фломастеры, линейка, циркуль, простые карандаши, транспортир, трафареты с отверстиями разной формы – для учебного и самостоятельного проектирования. Один комплект для каждого ученика. Структура урока Урок состоит из четырёх частей: 1.Теория - интерактивное групповое общение с детьми, краткое обсуждение темы урока. Знакомство с понятиями «Башня», «Фундамент», «Фахверк», «Каркасная конструкция здания». 2.Практика - Сборка модели «Высотного здания». Индивидуальное конструирование по инструкции. 3.Самостоятельное проектирование - «Небоскрёб Будущего». 4.Заключение – проверка знаний и приобретённых навыков.
Рефлексия
1. Как мы проверяем усвоение понятий? Ответы детей на вопросы во время и в конце занятия 2. Как мы контролируем правильность выполнения практических заданий? Обсуждение приёмов конструирования по схемам и рисункам, анализ ошибок и творческих находок в готовых моделях
Часть 1: ТЕОРИЯ. ================ Ведущий: Сегодня мы поговорим о Башнях и Небоскрёбах! Кто нам подскажет что такое «Башня»? Участники: Башня в Замке, Телевизионная башня. В: Но вы не дали определение! Чем Башня от дома отличается? У: Башня очень высокая! У неё бывает много этажей! В: Бывают дома тоже очень высокие и этажей в них много. Главное отличие в том, что размеры этажей в башне маленькие!
БАШНЯ - инженерное сооружение, отличающееся значительным преобладанием высоты над стороной или диаметром основания. Основными отличиями башен от других высоких строений - крайне небольшой внутренний объём, ограниченные размеры каждого этажа. Иногда весь объём башни ( кроме помещений в основании и на верхней площадке ) бывает занят одной только лестницей! - Рис. 1: Макет сторожевой башни в укреплении на границе Римской империи. - В Средние века в Замках и Крепостях научились строить очень прочные башни с большими помещениями на ярусах-этажах( Рис. 2 ). При огромной толщине стен высота Башен оставалась не очень большой и редко достигала 15-20 метров от их основания. -
Рис.2: Башня-Донжон Замка в разрезе. - Донжо́н (фр. donjon — господская башня, от ср.лат. dominionus[1]) — главная башня в европейских феодальных замках.
В отличие от башен на стенах замка, донжон находится внутри крепостных стен (обычно в самом недоступном и защищённом месте) и обычно не связан с ними — это как бы крепость внутри крепости. В донжоне часто располагались различные важные помещения замка – жилые помещения владельца Замка и его семьи, оружейные, главный колодец, склады продовольствия.
Совершенствование технологий привело к тому что донжоны стали строить как огромные каменные колонны и даже как колодцы-трубы, нередко объединяющие в себе несколько стоящих по углам башен в которых устраивали винтовые лестницы и механизмы для подъёма воды и продуктов из подвалов, подъёма-опускания мощных щитов и решёток в проёмах проходов, мостов для перехода из одного «блока помещений» в другой. А сами такие сооружения всё больше стали походить на наши современные высотные здания и небоскрёбы ( Рис 3 )! -
Рис. 3 - Но строительство жилых домов долгое время оставалось малоэтажным. Всё дело было в несущих стенах небольшой толщины сложенных из кирпичей и некрупных камней. Такие стены не могли выдержать слишком большие нагрузки без применения известных нам сегодня бетонных блоков и каркаса из металлических столбов и балок. Все полы-перекрытия, каркасные конструкции крыш оставались деревянными.
Перегородки между отдельными помещениями для прочности приходилось выкладывать из кирпича. Эти тонкие кирпичные перегородки как и внешние стены поднимались на всю высоту дома и являлись частью общей несущей конструкции сильно утяжеляя коробки этажей и само здание. Поэтому каменные дома такой конструкции не могли строить высотой более 3-5 этажей.
Важным этапом развития в технологии каркасного строительства явилось изобретение «фахверка».
«ФАХВЕРК» - Фа́хверк (нем. Fachwerk — каркасная конструкция, фахверковая конструкция) — тип строительной конструкции, при котором несущей основой служит жёсткий несущий каркас из стоек (вертикальных элементов), балок (горизонтальных элементов) и раскосов (диагональных элементов), которые и являются основной отличительной особенностью конструкции фахверка. Раскосы придают жёсткость и прочность каркасам фахверковых домов. Пространство между элементами каркаса заполнялось глинобитным материалом (смешанными с глиной камышом, ветками, соломой ), кирпичом, иногда также деревом. Полученные панели штукатурились, при этом сам каркас оставлялся на виду. Элементы каркаса визуально расчленяли белые стены и придавали облику зданий особую выразительность, которая стала главной архитектурной особенностью фахверка. Теперь все перегородки между помещениями на этажах тоже стали делать из унифицированных ( т.е. из типовых ) сборных деревянных панелей.
Фахверк появился в XV веке в Германии и стал очень популярным в Европе, особенно в северной части (от Британии до Польши) ( Рис. 4).
Рис. 4 - Принципы фахверкового строительства окончательно выделили в конструкции многоэтажного дома три основных части - фундамент ( как специальная несущая-опорная конструкция для всех других частей сооружения ), стилобат ( цокольный этаж – часто отдельная тяжёлая каменная «коробка» под вышестоящими конструкциями ) и облегчённый несущий стоечно-балочный каркас этажей и крыши здания.
Рассмотрим теперь подробнее что такое «Высотное здание».
«ВЫСОТНЫМИ ЗДАНИЯМИ» в России считают здания высотой более 75 м или более 25 этажей. Здания выше 100 м (в США и Европе — выше 150 м) считаются «НЕБОСКРЁБАМИ». Высотные здания могут иметь разное назначение: быть гостиницами, офисами, жилыми домами, учебными зданиями. Чаще всего под основной «башней» в «стилобате» размещаются автостоянки, магазины, офисы, кинотеатры и т. д. - «ОСНОВАНИЕ СТРОЕНИЯ» - ограниченная по глубине и площади часть массива грунта на котором возводят здание или сооружение.
«ФУНДАМЕНТ» - строительная несущая конструкция, часть здания, сооружения, которая воспринимает все нагрузки от вышележащих конструкций и распределяет их по основанию.
По виду конструкции фундаменты бывают: 1. Ленточный – такой фундамент располагается под всеми конструкциями сооружения в виде сплошной ленты. Применяется в строительстве домов, стены которых делают из кирпича и блоков. В зависимости от уровня промерзания почвы бывает малозаглубленный и заглубленный. -
Рис.5 Ленточный тип фундамента - 2. Плитный (сплошной) – этот вид фундамента располагается под всеми конструкциями в виде плиты. Используется фундаментная плита для перераспределения нагрузки на фундамент, понижая нагрузки на слабых участках грунта и увеличивая сильные участки. 3. Столбчатый – располагается лишь под колоннами каркаса здания. Используется в строительстве домов с несущим каркасом.
Построенные в специальном котловане на забитых сваях Плитный и Ленточный фундаменты вместе образуют Коробчатый фундамент на котором и возводится высотное здание или небоскрёб ( Рис. 5 ). -
Рис. 5: Схема конструкции «Коробчатого фундамента» высотного здания в виде башни. Нижняя и верхняя плиты разделены стенами и перегородками ленточного фундамента.
Как показано на Рис. 6 высотное здание имеет в середине специальную бетонную трубу-столб для лифтов, лестниц и других коммуникаций. На этот «столб» с помощью несущего стоечно-балочного каркаса подвешиваются плиты перекрытий этажей. -
Рис. 6. - «ЦОКОЛЬ» (итал. zoccolo, букв. башмак на деревянной подошве) — подножие здания, сооружения, памятника, колонны и тому подобных сооружений, лежащее на фундаменте, зачастую выступающее по отношению к верхним частям сооружения. В ленточных фундаментах цоколем может являться верхняя часть самого фундамента, в столбчатых цоколь — стена между столбами.
«СТИЛОБАТ» (др.-греч. στυλοβάτης) — верхняя поверхность ступенчатого цоколя древнегреческого храма, на которой сооружалась колоннада. В современной архитектуре «Стилобат» - верхняя часть ступенчатого цоколя здания, или общий цокольный этаж, объединяющий несколько зданий ( Рис. 6 ). -
Рис. 6. Применение «Стилобата» в современном строительстве. -
Рис. 7. Схемы «несущего стоечно-балочного каркаса» с примерами установки перегородок.
==========================================================
В: Давайте сейчас соберём из деталей Конструктора модель «Высотного здания». Цвет вы можете определять сами. ( раздаёт каждому ребёнку инструкцию для сборки ) Предлагаю объединиться в группы по 2 человека.
В результате мы получили конструкцию показанную на Рис. 8: -
Рис. 8. - Убираем со столов все неиспользованные детали конструктора, оставляем только собранные модели.
Часть 3: САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ – «НЕБОСКРЁБ БУДУЩЕГО». В: Раздаёт ученикам комплект фотографий и рисунков с изображением разных высотных зданий, башен и проектов небоскрёбов ( 1 комплект на 2-х учеников ).
В: Посмотрите внимательно на фотографии и на листах бумаги в клетку нарисуйте каждый свой «Небоскрёб Будущего».
Ученики проектируют свои варианты «Небоскрёба или Высотного здания».
Коротко обсуждаем полученные результаты.
Часть 4: ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Вспоминаем вопросы теории.
В: Давайте вспомним, что означает слово «Башня»? У: «Башня» - узкое сооружение или здание размеры основания которого в несколько раз меньше его высоты. В: Что мы называем «Фахверк»? У: «Фа́хверк» - тип строительной конструкции, при котором несущей основой служит жёсткий каркас из стоек (вертикальных элементов), балок (горизонтальных элементов) и раскосов (диагональных элементов). Пространство между элементами каркаса заполняли глиной с соломой, кирпичом и деревянными панелями. В: Какие типы «фундамента» вы знаете? У: «Ленточный» - рама-забор в грунте из камня и бетона. «Коробчатый» - фундамент из бетонных плит и стен в виде лабиринта. «Свайный» или «Столбчатый» - фундамент из забитых глубоко в землю бетонных свай-столбов. На них потом устанавливают колонны несущего каркаса. В: Спасибо за успехи! ( раздаём домой рисунки проектов моделей, хвалим за успехи и идеи!)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 64; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.009 с.) |