человеческие взаимоотношения, достоинство)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 11Следующая ⇒

Выделенные проблемы

(1)На днях я пригласил к себе в кабинет гувернантку моих детей, Юлию Васильевну. (2)Нужно было посчитаться.

(3)— Садитесь, Юлия Васильевна! — сказал я ей. (4)— Давайте посчитаемся. (5)Вам, наверное, нужны деньги, а вы такая церемонная, что сами не спросите... (6)Ну-с... Договорились мы с вами по тридцати рублей в месяц...

(7)— По сорока...

(8)— Нет, по тридцати... (9)У меня записано... (10)Я всегда платил гувернанткам по тридцати. (11)Ну-с, прожили вы два месяца...

(12)— Два месяца и пять дней...

(13)— Ровно два месяца... (14)У меня так записано. (15)Следует вам, значит, шестьдесят рублей... (16)Вычесть девять воскресений... вы ведь не занимались с Колей по воскресеньям, а гуляли только... да три праздника...

(17)Юлия Васильевна вспыхнула и затеребила оборочку, но... ни слова!..

(18)— Три праздника... (19)Долой, следовательно, двенадцать рублей... (20)Четыре дня Коля был болен и не было занятий... (21)Вы занимались с одной только Варей... (22)Три дня у вас болели зубы, и моя жена позволила вам не заниматься после обеда... (23)Двенадцать и семь — девятнадцать. (24)Вычесть... останется... гм... сорок один рубль... (25)Верно?

(26)Левый глаз Юлии Васильевны покраснел и наполнился влагой. (27)Подбородок её задрожал. (28)Она нервно закашляла, засморкалась, но — ни слова!..

(29)— Под Новый год вы разбили чайную чашку с блюдечком. (30)Долой два рубля... (31)Чашка стоит дороже, она фамильная, но... бог с вами! (32)Где наше не пропадало? (33)Потом-с, по вашему недосмотру Коля полез на дерево и порвал себе сюртучок... (34)Долой десять... (35)Горничная тоже по вашему недосмотру украла у Вари ботинки. (36)Вы должны за всем смотреть. (37)Вы жалованье получаете. (38)Итак, значит, долой еще пять... (39)Десятого января вы взяли у меня десять рублей...

(40)— Я не брала, — шепнула Юлия Васильевна.

(41)— Но у меня записано!

(42)— Ну, пусть... хорошо.

(43)— Из сорока одного вычесть двадцать семь — останется четырнадцать...

(44)Оба глаза наполнились слезами... (45)На длинном хорошеньком носике выступил пот. (46)Бедная девочка!

(47)— Я раз только брала, — сказала она дрожащим голосом. (48)— Я у вашей супруги взяла три рубля... (49)Больше не брала...

(50)— Да? (51)Ишь ведь, а у меня и не записано! (52)Долой из четырнадцати три, останется одиннадцать... (53)Вот вам ваши деньги, милейшая! (54)Три... три, три... один и один... (55)Получите-с!

(56)И я подал ей одиннадцать рублей... (57)Она взяла и дрожащими пальчиками сунула их в карман.

(58)— Merci, — прошептала она.

(59)Я вскочил и заходил по комнате. (60)Меня охватила злость.

(61)— За что же merci? — спросил я.

(62)— За деньги...

(63)— Но ведь я же вас обобрал, чёрт возьми, ограбил! (64)Ведь я украл у вас! (65)За что же merci?

(66)— В других местах мне и вовсе не давали...

(67)— Не давали? (68)И не мудрено! (69)Я пошутил над вами, жестокий урок дал вам... (70)Я отдам вам все ваши восемьдесят! (71)Вон они в конверте для вас приготовлены! (72)Но разве можно быть такой кислятиной? (73)Отчего вы не протестуете? (74)Чего молчите? (75)Разве можно на этом свете не быть зубастой? (76)Разве можно быть такой размазней?

(77)Она кисло улыбнулась, и я прочел на ее лице: «Можно!»

(78)Я попросил у неё прощение за жестокий урок и отдал ей, к великому её удивлению, все восемьдесят. (79)Она робко замерсикала и вышла... (80)Я поглядел ей вслед и подумал: легко на этом свете быть сильным!

у меня записано

у меня так записано

охватила злость

пошутил над вами

жестокий урок дал

разве можно быть такой кислятиной? Разве можно на этом свете не быть зубастой?

Разве можно быть такой размазней?

легко на этом свете быть сильным

(сильный человек, урок)

Нужно было посчитаться

у меня записано

вспыхнула и затеребила оборочку

ни слова

глаз … покраснел и наполнился влагой

Подбородок её задрожал

Оба глаза наполнились слезами

на носике выступил пот

Бедная девочка!

дрожащими пальчиками

пошутил над вами, жестокий урок дал вам

разве можно быть такой кислятиной? Разве можно быть такой размазней?

Проблема понимания силы человеческой личности (Что значит быть сильным человеком? Какие качества отличают сильного человека?)

Проблема человеческих взаимоотношений (Как (на чём) должны строиться человеческое взаимоотношения?)

Проблема понимания (сохранения) человеческого достоинства (Что значит сохранять человеческое достоинство? В чём проявляется человеческое достоинство?)

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов