Решать на отдельном двойном листе, титульный лист подписать, письменная работа сохраняется.

Тема. Закрепление изученного материала. Контрольная работа по теме: Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через десяток.

Цель: проверить знания учащихся по изученной теме.

1 вариант

Задача 1

С трёх уликов собрали 90 кг мёда. С первого улика собрали 34 кг мёда, со второго улика – 47 кг. Сколько кг мёда собрали с третьего улика?

Задача 2

На ремонт дома использовали 13 кг белой краски, а серой – на 9 кг больше. Сколько всего кг краски использовали на ремонт дома?

Вычислить:

53 – 27          70 – 45            34 + 59

30 – 8            61 – 47            28 + 57

62 + 8            40 – 17            57 + 9

68 – 34          90 – 70            100 – 56

11 – 8            15 + 9              43 + 37

Сравнить:

60 – 8 * 60 + 8                  51 – 9 * 61 – 9

36 + 9 * 45                        81 * 90 – 16

Решать на отдельном двойном листе, титульный лист подписать, письменная работа сохраняется.

Фото прислать

Русский язык

Тема. Заглавная буква в именах, отчествах, фамилиях людей.

— Внимательно прочитайте текст, добавьте недостающие имена собственные, спишите текст, подчеркните орфограммы.

                                                        Рыбалка.

Братья ______и _____живут в селе ____. Днём мальчики пошли на речку _______. Ребята стали рыбачить. Рядом сидел кот ____. ____ поймал окунька. Эту рыбку дали ___. Вторую рыбку поймал ___.

Назовите имя , отчество, фамилию своих родственников: мамы, папы, бабушки, дедушки(друга, подруги, автора любых книг). Запишите их.

Фото прислать

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов