По каким признакам распределяли заключенных в лагеря в 1930-е годы.

Гр. ЮЗНБ-302 на 29.09.2020

2 пара 9⁴⁰-11¹⁰

Решить тестовые задания

1. Кровная месть была разрешена:

а) в «Русской Правде»;

б) в «Соборном Уложении» 1649 года;

в) в Уголовном кодексе Российской Федерации.

 2. Укажите обязанности Разбойного приказа:

а) рассмотрение уголовных дел;

б) охрана собственности;

в) сбор налогов;

г) санкционирование приговоров губных органов.

3. В работные дома попадали за:

а) государственные преступления;

б) мелкие правонарушения;

в) по требованию родственников.

4. Расставьте в хронологическом порядке, т. е. по времени создания:

а) Артикул воинский _________;

б) Министерство юстиции _______;

в) Попечительное о тюрьмах общество _______;

г) III отделение полиции ___________.

5. Тюремное заключение как вид наказания впервые было введено в:

а) Судебнике 1550 года;

б) Соборном Уложении 1649 года;

в) Русской Правде.

6. В «Артикуле воинском» 1715 года (убрать лишнее):

а) запрещалась смертная казнь;

б) введены каторжные работы;

в) устраивались смирительные дома;

г) сокращалось число телесных наказаний;

д) увеличивалось число телесных наказаний.

7. Расставьте в порядке создания:

а) Преображенский приказ _________;

б) Особый корпус жандармов _______;

в) Министерство внутренних дел _______;

г) Приказ тайных дел ___________.

8. Проект «Положения о тюрьмах» на основе зарубежного опыта был разработан в правление:

1) В. И. Ленина;

2) Николая I;

3) Александра I;

4) Екатерины II.

9. Министерство юстиции было учреждено в:

1) 1902 году;

2) 1917 году;

3) 1802 году;

4) 1812 году.

10. Первым руководителем Главного тюремного управления был назначен:

1) С. Ю. Витте;

2) М. Н. Галкин-Врасский;

3) А. Х. Бенкендорф;

4) А. А. Жижиленко.

11. Первые концлагеря в Советской России были подведомственны:

 1. НКВД;

2. НКЮ;

3. НКИД;

4. ВЧК.

12. Соотнесите имена и события:

1. Ф. Э. Дзержинский;

2. И. З. Штейнберг;

3. В. И. Ленин;

4. П. А. Столыпин.

1. перевозка заключенных по железной дороге;

2. создание концлагерей для интервентов;

3. руководство наркоматом юстиции;

4. руководство совнаркомом.

13. Расставьте в хронологическом порядке:

1. Ф. Э. Дзержинский;

2. Г. Г. Ягода;

3. Н. И. Ежов;

4. Л. П. Берия.

14. Комиссар отвечал за:

1. физическую подготовку сотрудников полиции;

2. моральный облик сотрудников полиции;

3. идеологические взгляды сотрудников милиции;

4. нравственность заключенных.

15. С 1924 года к местам лишения свободы относились:

1. концлагеря;

2. каторга;

3. дома заключения;

4. трудовые дома для несовершеннолетних.

16. Ускоренное судопроизводство было введено в:

1. 1941 году;

2. 1937 году;

3. 1936 году;

4. 1930 году.

17. Укажите лишнее:

1. раскулачивание;

2. трудармия;

3. военнопленные;

4. штрафбаты.

1. гражданство;

2. национальность и регион проживания;

3. политические и уголовные преступники.

19. Фильтрационные лагеря создавались для:

1. репатриантов;

2. дезертиров;

3. уголовных преступников.

20. Для советской тоталитарной системы характерно:

1. милитаризация общества;

2. культ личности вождя;

3. массовые репрессии;

4. национальный вопрос;

5. свобода слова.

21. В годы гражданской войны революционные трибуналы действовали на основании:

1. законодательства Временного Правительства;

2. закона о милиции;

3. принципа революционной законности;

4. законодательства Российской империи

ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ

1. Охарактеризуйте причины появления такого вида наказания как каторга.

2. Определите, что являлось целью наказания в виде ссылки на поселение.

3. Расскажите об эволюции русской каторги в XVII–начале XX века.

4. Выделите основные этапы становления ссылки как формы наказания.

5. Перечислите основные нормативные акты, закреплявшие меру наказания в форме каторжных работ.

6. Перечислите основные нормативные акты, закреплявшие понятие ссылки как меры наказания.

7. Охарактеризуйте систему конвоирования арестантов к месту отбывания наказания.

8. Раскройте особенности положения каторжан на о. Сахалин.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте