Розподіл балів, які отримують студенти

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

Разом

Індивідуальні завдання

Підготувати реферати на теми:

1. Дитячий церебральний параліч: особливості порушення опорної сфери та їх врахування в процесі організації навчальної діяльності.

2. Комплексні порушення психофізичного розвитку дітей

3. Новітні інформаційні технології навчання осіб з тяжкими порушеннями мовлення.

4. Форми і методи логопедичної роботи в загальноосвітніх закладах.

5. Особливості корекційно-розвивальної роботи із розумово відсталими дітьми.

6. Значення сім’ї та сімейного виховання у подоланні мовленнєвих порушень у дітей.

7. Методи та принципи побудови навчального процесу для дітей з порушенням зору (слуху).

8. Засоби корекції мовлення та розвитку спілкування для дітей з порушенням слуху (зору).

9.  Спеціальні види роботи для навчання дітей з порушенням слуху (зору) навчанню читати і писати.

10. Значення зорового аналізатора для формування пізнавальної діяльності та розвитку особистості дитини.

11. Психолого-педагогічні умові корекції психічного розвитку дітей та перспективи їх соціалізації.

12. Актуальні проблеми тифлопедагогіки.

13. Диференційований та індивідуальний підхід до розумово відсталих дітей в процесі навчання.

14. Перспективи соціальної адаптації глухих та слабочуючих осіб, проблеми їх профорієнтації.

15. розробити добірку літературних джерел з питань корекційно-розвивальної роботи з дітьми різних категорій порушень.

Поточне тестування та самостійна робота

Сума

Змістовий модуль №1

Змістовий модуль № 2

ІНДЗ

Т1

Т2

Т3

МКР

Т4

Т5

Т6

Т7

Т8

МКР

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры