Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 5. Криминалистическая трасологияСодержание книги
Поиск на нашем сайте Фото №1. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фото №2. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фото №3. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фото №4. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фото №5. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фото №6. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фото №7. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ б) Сфотографируйте способом детальной фотосъемки перечисленные ниже объекты.
Фото №1. Нож, сфотографированный методом детальной фотосъемки (масштабная съемка с использованием линейного масштаба). Фото №2. Общий вид гильзы, сфотографированной методом детальной фотосъемки (масштабная съемка с использованием линейного масштаба). Фото №3. Донце гильзы, сфотографированной методом детальной фотосъемки (масштабная съемка с использованием линейного масштаба). Фото №4. След обуви, сфотографированный методом детальной фотосъемки (масштабная съемка с использованием линейного масштаба). Фото №5. След протектора шины транспортного средства, сфотографированный методом детальной фотосъемки (масштабная съемка с использованием линейного масштаба). Фото №6. След взлома, сфотографированный методом детальной фотосъемки (масштабная съемка с использованием линейного масштаба). Задание 2. Опишите правила опознавательной фотосъемки живых лиц и трупов; правила фотосъемки трупа на месте происшествия_________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечислите методы судебно-исследовательской фотографии_____________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 1. Дайте определение следа в криминалистике в широком и узком смысле. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 2. Сформулируйте понятие следа в трасологии и укажите наиболее распространенные классификации следов. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 3. Зарисуйте и опишите общие и частные признаки папиллярного узора. Обозначьте частные признаки на рисунке.
1.Общие признаки: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
2.Частные признаки: ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 28; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |
