Выделите первые звуки в каждом слове.

1 кл.                          19.11.21г.                                                Юрченко Е.И.

Обучение грамоте

Тема: Звуки[ к], [к ‘], буквы К, к.

Познакомимся с новыми звуками и буквами, будем выделять звуки[ к], [к ‘] из слов, давать им характеристику, научимся читать слоги, слова , предложения с новой буквой .

1. - Ребята, откройте азбуку на стр.47.     Посмотрите на ленту букв.

Назовите буквы, которые обозначают согласные звуки.

-Какими бывают согласные звуки?

-Как они произносятся?

2. Отгадайте загадки

Острые ушки,
На лапках подушки,
Усы как щетинка.
Дугою спинка.
Днем спит, на солнышке лежит.
Ночью бродит, на охоту ходит. (кот)

Через море-океан

Плывёт рыба- великан.

На спине его есть кран!(кит)

Выделите первые звуки в каждом слове.

-Охарактеризуйте каждый звук.

-Чем отличаются эти звуки?

3. Знакомство с буквами К ,к

-Котик хочет увидеть букву, с которой начинается слово

«кот», но не знает, где она живёт.

-Давайте найдём квартиру буквы К и позовём её в гости .

Откройте стр.51. Работа с лентой букв.( буква К живёт в синем домике, потому что звуки, которые она обозначает, согласные.)

- На что похожа буква К ?

На прямую палочку

Справа села галочка.

Там поныне и сидит

Буквой К на нас глядит.

- Где спрятался звук /к / или /к^,/? Хлопните в ладоши, если в слове есть

звуки[ к], [к ‘].

булка    ветка           кино

клетка    ключ            кукушка

коньки     сорока  кит

4 . Физкультминутка

Солнце вышло из-за тучки,

Мы протянем к солнцу ручки.

Руки в стороны потом

Широко мы разведём .

Мы закончили разминку

Отдохнули ножки, спинка

5. Чтение слогов на стр. 49«Азбуки»

6. Чтение диалога на стр. 49.  «Азбуки»

7. Прочитайте слова, предложения на стр.50.

Ребята, я с радостью жду вас в школе в понедельник!

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры