Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 4»

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 4»

Артемовского городского округа

Урок по русскому языку по теме:

«Виды тропов и стилистических фигур»

(11 класс)

Л.А. Старовойтова,

учитель русского языка и литературы МБОУ ВСОШ № 4

Артемовский городской округ

Цель урока: показать роль тропов и фигур речи в текстах художественного стиля; формирование навыков культуры речи.

План урока:

1. Повторение и углубление ранее изученного материала.

2. Работа с учебником.

3. Сообщения учащихся о стилистических фигурах речи.

4. Сообщения учащихся о тропах.

5. Подведение итогов учителем.

6. Проверка знаний, отработка умений и навыков.

7. Домашнее задание.

Ход урока:

1. Повторение и углубление ранее изученного материала.

Спишите предложения, вставьте пропущенные знаки препинания.

Ваш шпиц прелестный шпиц не более напёрстка. Я гладил всё его как шёлковая шёрстка.

(А. Грибоедов)

Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива.

(В. Маяковский)

Какие тропы использует автор, чтобы подчеркнуть создаваемый контраст?

(литота гипербола)

Что такое литота?

(литота – троп, содержащий непомерное преуменьшение предмета, силы, значения какого – либо явления).

Что такое гипербола?

(гипербола – троп, содержащий непомерное преувеличение силы, размера значения какого – либо явления).

2. Работа с учебником.

Стр. 311 (А.И. Власенков). Используя справочники лингвистических терминов, учащиеся вспоминают определения тропов. Например:

Гипербола: в сто солнц закат пылал (В. Маяковский).

Перифраза –троп, состоящий в замене обычного однословного названия какого – либо предмета описательным выражением:

Унылая пора! Очей очарованье.

Приятна мне твоя прощальная краса. (А.С. Пушкин).

Город на Неве вместо Санкт-Петербург.

Что же такое фигуры речи? Для чего они служат в тексте? (стилистические фигуры. Которые называют риторическими фигурами или фигурами речи, служат для создания образной речи, усиления выразительности текста).

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте